План-конспект уроку “Узагальнення вивченого про прикметник”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: СЗШ №15 м.Сєвєродонецька Луганської області
Місце роботи: СЗШ №15 м.Сєвєродонецька Луганської області
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вчитель української мови та літератури Махно Світлана Богданівна
Урок з української мови: вивчаємо прикметник для 6 класуДосліджуйте прикметники на уроці в 6 класі з різноманітними методами навчання для розвитку комунікативних навичок.
Учитель української мови та літератури Хрипун Жанна Михайлівна
Урок-подорож: прикметники та гордість за Кривий РігДосліджуйте урок-подорож для розвитку знань учнів про прикметник та любові до Кривого Рогу.
Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Петриківський розпис: Урок для подарунка маміЗаняття з петриківського розпису для створення візерунків на кухонних дощечках. Розвивайте творчість разом із нами!
Вчитель початкових класів Гурин Олена Василівна
Урок для третього класу: прикметники в мовному навчанніЦей урок допомагає учням закріпити знання про прикметник, активізувати словниковий запас через інтерактивні завдання.
Вчитель початкових класів Агаркова Вікторія Вікторівна
Ефективне повторення прикметників на уроціВідкрийте світ прикметників через інтерактивні вправи та творчі завдання для розвитку мовлення учнів.
Вчитель початкових класів Єрьоменко Галина Іванівна
Уроки української мови для 4 класу: ПрикметникиПоглибте знання учнів 4 класу про прикметники: значення, мовлення, мозкові вправи та творчі завдання для збагачення словникового запасу.
Вчитель початкових класів Тимчик Наталія Дмитрівна
Урок з прикметником: Зима – чарівниця для школярівДосліджуйте урок з теми 'Прикметник' та твір 'Зима – чарівниця' для розвитку творчих здібностей учнів.
Звичайно, яка ж подорож країною Прикметник без яскравої, колоритної презентації, на якій розміщено багато цікавих завдань для учнів. Матеріал завдань Ви підібрали доцільний, відповідно до мети уроку, не перенасичений занадто яскравими зображеннями, з чіткими алгоритмами виконання завдань. Дякую.
Такі уроки найбільше подобаються учням, ніж буденні навчальні заняття, викликають у них творчий інтерес. Насамперед тому, що навчальний процес тут має багато спільного з ігровою діяльністю дітей. Дякую
Урок-подорож проходить в ігровій формі. Завдання цікаві,пізнавальні та вдало поєднуються з виховною метою. Узагальнення знань з мовної теми підсилюється яскравою презентацією.Дякую.
Під час уроку використано раціональні методичні прийоми. Літературна мозаїка налаштовує на роботу. Гра “Чи знаєш ти свою Україну?” дає змогу учням продемонструвати та поповнити свої знання .