Повторення вивченого про прикметник. Роль прикметників у мовленні. Прикметники – синоніми, прикметники – антоніми, прикметники – багатозначні слова

Документ описує підготовку та проведення інтегрованого уроку в 4-му класі на тему повторення прикметника як частини мови. Метою уроку є актуалізація знань учнів про прикметник, ознайомлення з прикметниками-синонімами, антонімами та багатозначними словами, а також розвиток уміння використовувати прикметники в усному та писемному мовленні.

Урок включає інтерактивні завдання:

1. Інтегровані вправи, такі як “Почуй явище природи”.
2. Складання твору-опису.
3. Інсценування діалогу та робота зі схемами.
4. Фізкультхвилинка.

Основна мета уроку полягає у розвитку навичок усного і писемного мовлення та збагаченні словникового запасу учнів, вихованні любові до рідної мови і природи. Урок супроводжується елементами інтеграції з іншими предметами, такими як “Я і Україна” та літературне читання.