Позначення звуків мовлення на письмі. Співвідношення звуків і букв в алфавіті. Звукове позначення букв я, ю, є,ї
Автор публікації

ПІБ автора: Морозова Вероніка Павлівна
Посада: вчитель української мови та літератури, зарубіжної літературиМісце роботи: Олексієво-Дружківська ЗСШІ № 13
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель української мови та літератури Ямпольська Валентина Романівна
Циркова вистава: Алфавіт для 5 класуЗанурюйся у світ українського алфавіту! Інтерактивні уроки з фонетики та звукозапису для школярів. Обладнання та гра в 'Світлофор' додають захоплення.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як правильно підібрати шкільний посібник з української мови?Як допомогти учневі 4 класу вивчити українську мову. Проблеми та способи їх розв'язання під час вивчення цього предмета, переваги використання сайту FreeGDZ як помічника в навчанні.

Вчитель початкових класів Кірєєва Аліна Олександрівна
Урок української мови: позначення м'якості приголоснихДосліджуйте позначення м'якості приголосних у 2 класі. Різноманітні активності для покращення знань та розвитку уваги!

Вчитель початкових класів Сірант Галина Петрівна
Урок мови в грі: розвиток навичок читання і письмаПосилення знань про букви та звуки через гру на уроці від Сірант Г.П. у Лановецькій ЗОШ №1 ім. Ю.Коваля.

Вчитель початкових класів Котенко Марія Володимирівна
Діти в подорожі: урок грамоти для першокласниківЗахоплюючий урок про звуки і букви у формі подорожі. Розвивайте навички читання з цікавими завданнями!

Вчитель-логопед Пономаренко Валентина Андріївна
Логопедичне заняття: Звуки, букви й патріотизмДосліджуйте заняття для 3-4 класів: диференціація звуків Й-Ї та формування патріотичних почуттів через мову.
Вчитель мотивує учнів за допомогою лінгвістичної казки.На уроці гармонійно поєднано всі види мовленнєвої діяльності. Етапи уроку мають змістовні завдання, опорні схеми сприяють кращому запам*ятовуванню матеріалу.Дякую.