Презентація за темою “Креативні форми та методи навчання на уроках української мови та літератури” підготовлена учителем Бутенко Н.О., обговорює різноманітні навчальні методи для розвитку творчості та фантазії учнів. Методи орієнтовані на створення освітніх продуктів учнями та включають:
- Метод емпатії – ототожнення із об’єктом.
- Метод синектики – стимуляція уяви через поєднання різних елементів.
- Метод евристики – сприяє розвитку творчості через ігри з образами та словами.
- Метод “Якби…” – спонукає уявити зміни у творах.
- Метод аглютинації – поєднання непоєднуваних якостей, наприклад, “гарячий сніг”.
- “Шість капелюхів мислення” – представляє різні підходи до мислення та аналізу.
Метою застосування цих методів є розвиток креативності, уяви, а також глибше розуміння вивчаючого матеріалу.
Вибачте, але мені не сподобалася дана робота. По-перше, недостатньо теоретичних відомостей стосовно форм і методів, які сприяють формуванню креативного підходу при виконанні завдань. По-друге, фактично повна відсутність практичних рекомендацій, зразків, які використовує вчителька на уроках української мови та літератури.
Цікава презентація коротких теоретичних відомостей з теми “Креативні форми та методи навчання” не тільке допоможе швидко ознайомитись з деякими формами та методами роботи, що розвивають креативне мислення учнів, а й дасть загальне уявлення про те , що це за методи і як ними користуватись . Дякую автору за підготовку такого актуального в наш час матеріалу.
Запропоновані креативні методи допоможуть раціонально поєднати словесніі практичні методи навчання, сприятимуть розвитку пізнавального інтересу. Сподобалась різноманітність методів навчання, змістовність слайдів. Дякую!
Щиро дякую, що не залишили мою роботу без уваги, колего!
Презентація Наталії Олександрівни – теоретичне підгрунтя для роботи творчого вчителя. Не можу сказати , що дізналась щось нове. Швидше відновила у пам’яті відоме з курсу ейдетики. І все ж раджу матеріал тримати під рукою.