super@urok-ua.com

Презентація на тему “Іменник”

Автор публікації
Автор матеріалу: Презентація на тему “Іменник”
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Курахівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду презентації
Короткий опис презентації

Презентація присвячена темі «Іменник», де розглядається ця частина мови через різноманітні аспекти:

  1. Визначення іменника та приклади (Пшениця, Небо, Сонце).
  2. Іменники в повсякденному житті (з прикладами речей і живих істот).
  3. Девіз уроку, спрямований на грамотність та знання мови.
  4. Словникова частина з поясненнями (наприклад, визначення слова “Дощ”).
  5. Інтерактивні методи навчання, як-от “Асоціативний кущ” та робота в групах.
  6. Розділ про істот і неістоти, а також загальні та власні назви.
  7. Огляд категорій роду та числа іменників.
  8. Вправи на закріплення вивченого матеріалу.

Презентація включає в себе

  • теорію,
  • приклади,
  • авторські вправи та завдання для домашньої роботи.

Це комплексний погляд на іменник як частину мови.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Як кажуть в народі: “Краще один раз побачити, ніж сто раз почути!”. Сучасний вчитель не може на уроці лише говорити, розповідати і показувати новий матеріал “на пальцях”. Нам слід йти в ногу з часом і використовувати мультимедійні засоби, що полегшать процес навчання. Тож дякую автору презентації за те, що поділилася власною наробкою!

  2. Ця презентація розроблена з творчим підходом, зі своєю родзинкою. Урок видно з презентації був продуктивним, всі етапи продумані, використані різні елементи освітніх технологій. Завдання цікаві та відповідають віковим особливостям.

  3. Подорожуючи сторінками мовного журналу, я захопилася цікавими видами роботи. Для кращого запам’ятовування правил учитель використала ілюстраційний матеріал. Відбувається активна зміна завдань, це дозволяє забезпечити творчий навчальний процес. Дякую.