Презентація “Текстоцентрична та читацькоцентрична парадигма викладання зарубіжної літератури”

Презентація присвячена текстоцентричній та читацькоцентричній парадигмам викладання зарубіжної літератури. Основна ідея полягає в тому, що читання є відкриттям твору, де його значення формується в уяві читача, а не лише автором. Відзначається важливість діалогу між автором і читачем, підкреслюючи, що читач може осягнути ідею твору навіть краще за автора.

Ключові аспекти:

• Читання як творчий процес.
• Діалогічний характер взаємодії.
• Індивідуалізація навчання.

Отже, читацькоцентрична парадигма має стати пріоритетною у навчанні літератури, сприяючи розвитку читацької культури та самостійної інтерпретації текстів.