Презентація “Текстоцентрична та читацькоцентрична парадигма викладання зарубіжної літератури”

Презентація зосереджена на текстоцентричній та читацькоцентричній парадигмах викладання зарубіжної літератури. Вона включає аналіз таких аспектів:

1. Погляди О. Потебні – художній текст отримує смисл через сприйняття читачем.
2. Теорії М. Бахтіна – ролі діалогічного розуміння і поліфонії в літературному творі.
3. Герменевтика Г. Гадамера – розуміння тексту як взаємодії горизонтів автора і читача.
4. Внесок М. Аромштам – особистісне сприйняття тексту як мета читання.
5. Аналіз аспектів взаємодії – І. Єсаулов розділяє взаємодію читача і тексту на об’єктно-об’єктну, суб’єктно-об’єктну та суб’єктно-суб’єктну.

Основний акцент робиться на необхідності читацькоцентричного підходу в шкільному викладанні літератури, де пріоритетом є індивідуальне сприйняття та інтерпретація літературних творів.