Реалізація в роботі з молодшими школярами ідей освіти для сталого розвитку

Документ підсумовує досвід учителя Наталії Сергєєвої з Харківської загальноосвітньої школи № 176 у реалізації ідей освіти для сталого розвитку серед молодших школярів. Основна мета — формування в учнів такого способу життя, яке сприяє довготривалому гармонійному розвитку людини та збереженню ресурсів планети для майбутніх поколінь. Проект «Моє розумне місто» з акцентом на включенні учнів, батьків та вчителів у спільну творчу діяльність демонструє ефективність цього підходу. Ключовими елементами освіти для сталого розвитку в початковій школі є:

• Самопізнання та самонавчання дітей через діяльність.
• Націлене прийняття самостійних рішень у повсякденному житті.
• Формування у дитини впевненості у своїх силах.

Проекти спонукають дітей до роздумів над раціональним вирішенням проблем збереження довкілля, сприяють вихованню поваги та толерантності через участь у волонтерських ініціативах та акцентують увагу на необхідності збереження природних ресурсів. Завдяки цьому, школярі набувають знань та формують відповідальні зразки поведінки, важливі для сталого майбутнього.