mail@urok-ua.com

Реалізація принципу наступності неперервності освіти двох суміжних ланок

Школа не повинна вносити різкого перелому
в життя дитини. Нехай, ставши учнем,
дитина продовжує робити сьогодні те,
що робила вчора.” (В. О. Сухомлинський)

Закрити

Вступіть до нашої спільноти на Facebook

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(1 оцінка. Рейтинг публікації: 5 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
53

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Стаття спонукає учителів до обізнаності з нормативними документами, технологіями, методами, прийомами щодо розвитку двох суміжних освітніх ланок. Автор рекомендує оновити систему методичної роботи з педагогами; вказує на заходи, які сприятимуть зміні форм організації освітнього процесу; націлює на створення середовища, яке покликане розв’язувати цілу низку актуальних завдань.