Рекомендації для дорослих “Погана поведінка дитини. Що робити?”

Автор публікації

ПІБ автора: Романова Наталія Анатоліївна

Посада: практичний психолог
Місце роботи: ДНЗ №23 "Дзвіночок"

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ «ПОГАНА ПОВЕДІНКА ДИТИНИ. ЩО РОБИТИ?» розглядає причини негативної поведінки дітей та способи її корекції. Основні причини включають:

Привертання уваги: Діти можуть вчиняти погано, щоб отримати увагу. Рекомендується не реагувати на таку поведінку, а натомість активно спілкуватися у спокійних ситуаціях.
Боротьба за владу: Діти кидають виклик дорослим. Важливо надавати їм вибір та уникати конфліктів.
Ухиляння: Діти можуть уникати виконання завдань. Важливо заохочувати їх до самостійності та розбивати завдання на етапи.

Документ надає практичні поради для батьків, як підтримувати дітей у розвитку позитивної поведінки.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Кузьмич Наталія Миколаївна

Навчіть дітей спокою та прощення, щоб адаптуватися в суспільстві. Виховуйте любов і доброту для гармонійного розвитку особистості.

Вчитель початкових класів Пенцак Світлана Ігорівна

Досліджуйте урок з української народної пісні "Роде наш красний" для розвитку виразності та пам'яті. Вивчайте традиції разом!

Вчитель початкових класів Колодяжна Оксана Сергіївна

Досліджуйте байку Леоніда Глібова, розвивайте мовлення та критичне мислення у 3 класі. Виховання бережливого ставлення до природи!

Вчитель інформатики Менський Микола Іванович

Дізнайтесь, як зелені інновації змінюють містобудування для сталого розвитку і поліпшення якості життя у великих містах.

Учитель початкових класів Кожушко Тетяна Миколаївна

Навчайтеся надавати першу допомогу при травмах та дбаєте про здоров'я з нашим інтерактивним планом уроку.

Вчитель початкових класів Мельнік Тетяна Йосипівна

Вивчайте важливість добра та зла з дітьми! Час для розмов, ігор і творчості про доброту у житті кожного.

Вчитель зарубіжної літератури та етики Ткачова Наталія Олегівна

Вивчайте етикет спілкування! Урок розвиває соціально-комунікативні навички та доброзичливість у спілкуванні.