super@urok-ua.com

Роль літературно – журналістської студії для розвитку творчої особистості школяра

Автор публікації
Автор матеріалу: Роль літературно – журналістської студії для розвитку творчої особистості школяра
Посада: вчитель зарубіжної літератури, вихователь
Місце роботи: КЗО Раївська СЗШ – інтернат Синельниківського Дніпропетровської

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ розглядає роль літературно-журналістської студії у розвитку творчої особистості школяра. Він підкреслює важливість позашкільної діяльності для самовизначення та самореалізації учнів.

  • Забезпечення умов для розвитку особистості.
  • Виховання творчих здібностей.
  • Залучення учнів до журналістської діяльності.

Студія допомагає дітям виражати свої думки, розвивати аналітичне мислення та комунікативні навички, готуючи їх до самостійного життя.

()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Мені цікаво було перечитати запропонований матеріал. Думаю, що Ваша співпраця з журналістами Вам принесла чимало користі та задоволення, а результат – публікація статті. Дякую за роботу!

  2. Безліч учнів відзначаються креативністю, нестандартними ідеями. Саме від вчителя залежить творчий розвиток учня. Вважаю, що робота є корисною. Я із задоволенням з нею ознайомилась. Дякую за публікацію!

  3. Звичайно,позашкільна освіта має велике значення для розвитку гармонійної особистості. Участь старшокласників у літературно- журналістській студії є джерелом формування та становлення активної творчої особистості. У статті дається теоретичний матеріал,учитель ділиться власними напрацюваннями з журналістами газети “Репортер”. Така робота носить і профорієнтаційний характер. Дякую, Світлано Валентинівно, за цікавий досвід.