Розробка інтегрованого уроку із використанням STEM підходу на тему: «Будова і властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі кристали»

Автор публікації

ПІБ автора: Бабиченко Марина Олександрівна

Посада: вчитель фізики
Місце роботи: ЗЗСО гімназія №7 Дружківської міської ради

Інтегрований урок зі STEM-підходом побудований на інтеграції знань з хімії, фізики та інформатики, що відповідає основним принципам STEM-освіти. Особливістю уроку є поєднання теоретичного вивчення навчального матеріалу з дослідницькою, експериментальною, проєктною та цифровою діяльністю. Учні працюють у чотирьох групах: «Теоретики», «Практики», «Експериментатори» та «Розробники моделей», виконуючи завдання, що передбачають аналіз і порівняння кристалічних та аморфних тіл, дослідження властивостей кристалів, вирощування кристалів із розчинів солі та мідного купоросу, а також створення цифрової моделі кристала за допомогою сервісу Tinkercad.

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ містить розробку інтегрованого уроку на тему «Будова і властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі кристали», що реалізує STEM-підхід. Урок об'єднує знання з хімії, фізики та інформатики, включаючи теоретичне навчання та практичні дослідження.

Учні працюють у чотирьох групах:

Теоретики
Практики
Експериментатори
Розробники моделей

Мета уроку - сформувати уявлення про класифікацію твердих тіл та їх властивості. Учні вивчають кристалічні та аморфні тіла, вирощують кристали та створюють цифрові моделі в Tinkercad.

Урок сприяє розвитку критичного мислення та навичок командної роботи, підкреслюючи важливість інтеграції природничих наук.

Завантажити документ

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Видавництво Лисенко Вікторія Віталіївна

STEM-освіта в Україні: новий підхід до навчання

Досліджуйте, як STEM-освіта формує інтегральне мислення у молодших школярах, готуючи їх до майбутнього та інновацій.

Видавництво Лисенко Вікторія Віталіївна

STEM-освіта: як зберегти дитячу допитливість?

Досліджуйте, як STEM-підхід може зберегти природну цікавість дітей та допомогти їм стати справжніми дослідниками у навчанні.

Видавництво Лисенко Вікторія Віталіївна

STEM-Старт: Інноваційна програма для початкової школи

Інтерактивний навчально-методичний комплект «STEM-Старт» відкриває двері у світ науки для учнів 1-4 класів.

Викладач фізики Штефирца Сергій Миколайович

Фізика: Вільне падіння тіл і рух з прискоренням

Опануйте вільне падіння: визначення, формули та графіки для аналізу. Дізнайтеся, як обчислювати швидкість і переміщення тіл з прискоренням.

Вчитель початкових класів Шиш Олена Іванівна

Дослідження властивостей твердих тіл: гранит, дерево

Досліджуйте гранит, деревину та мел через практичні роботи. Розвивайте навички дослідження та пізнавайте властивості корисних копалин.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Методи дослідження при написанні курсової роботи

Досліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.

Викладач фізики, астрономії Лукерченко Тетяна Петрівна

Кросворди: Властивості газів, рідин і твердих тіл

Вирішуйте кросворди на тему властивостей газів, рідин і твердих тіл! Пізнайте фізичні явища з цікавими підказками.

Розробка інтегрованого уроку із використанням STEM підходу на тему: «Будова і властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі кристали»

Відгуки та пропозиції Скасувати коментар