Розробка інтегрованого уроку з географії та історії на тему: «Географічне положення та природні умови Італії та виникнення міста Рим»
Автор публікації

ПІБ автора: Мостівченко Ірина Олександрівна
Посада: вчитель історіїМісце роботи: Лубенська ЗОШ №3
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Вміст архіву:
- Документ.docx
- Презентація.pptx
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель географії Фурдик Аліса Вадимівна
Урок географії: Вивчення Євразії для 7 класуВивчайте географічне положення Євразії з інтерактивним планом уроку та практичними завданнями на карті.

Вчитель географії Субач Оксана Ігорівна
Географічне положення Африки: Відкриття та дослідженняДослідіть Африку: географічне положення, історія відкриттів, кліматичні особливості та природне різноманіття. Вчіться на картах з Васко да Ґама та Давідом Лівінґстоном.

Вчитель географії Мусієнко Наталія Анатоліївна
Природні ресурси Чернігівщини: аналіз і впливДізнайтеся про природу Чернігівщини: географічне положення, ресурси, економічні впливи та екологію. Розвивайте аналітичні навички учнів.

Учитель географії Зварич Оксана Володимирівна
Географія Антарктиди: Дослідження та станція ВернадськийВідкрийте Антарктиду: уроки 7 класу про географічне положення, дослідження та роль станції "Академік Вернадський".

Вчитель географії та біології Шипота Любов Володимирівна
Географія 7 клас: Північна Америка та її відкриттяДізнайтесь про географічне положення, клімат та історію дослідження Північної Америки з активним підходом до навчання для учнів!

Вчитель географії Фурдик Аліса Вадимівна
Географія Євразії: план уроку для 7 класуПлан уроку з географії 7 класу: вивчення Євразії – країни, річки, гори, берегова лінія. Розвивайте навички на фізичній карті!

Вчитель географії Федорова Світлана Анатоліївна
Євразія: найбільший материк Землі в деталяхДосліджуйте фізико-географічне положення, берегову лінію та практичну роботу з картами Євразії. Дізнайтеся більше про цей величний материк!
Цікава ідея інтегрованого уроку географії та історії на тему “Географічне положення та природні умови Італії та виникнення міста Рим”. Ви вчитель-новатор і постійно шукаєте інструменти, які допомагають Вам об’єднати знання з різних галузей науки. А це зробить навчання цікавим і захопливим. Учні із задоволенням йтимуть на Ваші уроки. Дякую.
Використовуючи метод «Мозкового штурму», спираючись на знання, яких набули учні попередньо на уроках історії та географії, учні дають характеристику географічному положенню і природно-кліматичним умова Італії.
Належним чином було проведено актуалізацію опорних знань. Робота з вивчення нового матеріалу характеризується конкретністю й чіткістю реалізації основних завдань уроку. Виклад матеріалу відзначається логічністю.Дякую.