Розробка уроку з літературного читання В.Сухомлинський “Красиві слова і красиве діло”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Веселівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місце роботи: Веселівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Розробка уроку з літературного читання В.Сухомлинський “Красиві слова і красиве діло”
В даній розробці уроку використані новітні технології, які спонукають до творчої плідної роботи дітей та вчителя.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Мартинюк Олена Миколаївна
Василь Сухомлинський «Красиві слова і красиве діло»
Вчитель початкових класів Зінченко Зінаїда Трохимівна
Конспект уроку з літературного читання для 3-го класу
Вчитель початкових класів Камбур Валентина Харлампівна
Конспект уроку з літературного читання у 2 класі. Побачити прекрасне. Основна думка твору. Василь Сухомлинський «Які вони бідні»
Вчитель початкових класів Данилович Любов Андріївна
Розробка уроку з літературного читання для учнів 3 класу на тему «Учіться фантазувати. В.О.Сухомлинський «Дід Осінник»
Вчитель початкових класів Лєсовська Тетяна Володимирівна
Урок літературного читання, 4 клас. Василь Сухомлинський «Не загубив, а знайшов»
Вчитель української мови і літератури Івасюк Ольга Миколаївна
Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення—значущі частини слова. Спільнокореневі слова. (Урок української мови у 5 класі)
Вчитель української мови та літератури Бровко Валентина Степанівна
Усний твір-роздум публіцистичного стилю на морально-етичну тему «Для того, щоб створити щось красиве, треба нести красу душі». «Літературний герой якого я беру ...
Вчитель виявила творчий підхід у підготовці до уроку,природньо та невимушено змінюється блок за блоком,підкреслюючи найважливіше в темі уроку.Діти працювали з текстом,аналізували його,висновувалися.Надано варіативне домашнє завдання.Бажаю успіхів!
Хороший урок, що відповідає усім вимогам. Впродовж уроку були використані різні методи і прийоми, цікаві завдання, що сприяють розвитку творчих здібностей, розвитку критичного мислення. Сподобався і мовний “Пінг-понг”, і метод “Прес”, а також метод взаємного навчання. Спасибі.
Людмила Сергіївна підготувала корисний, інтерактивний урок. Сподобалась вправа мовний “Пінг-понг”, доцільно організована робота в групі та парах, використання прислів*їв. Елемент ранкової зустрічі задає позитивний настрій.