Розробка уроку з музичного мистецтва на тему “Народні танці”. 5 клас
Автор публікації

ПІБ автора: Приходько Віра Іванівна
Посада: учитель музичного мистецтваМісце роботи: Охтирська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 Охтирської міської ради Сумської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель музики та мистецтва Рибчинська Світлана Ігорівна
Урок: Народні танці 5 клас - Гопак, Козачок, МазуркаДізнайтесь про гопак, козачок, мазурку та інші народні танці, розвивайте ритмічні здібності й патріотизм. Вивчайте через інтерактивні заняття.

Учитель музичного мистецтва Приходько Віра Іванівна
Урок музичного мистецтва: народні інструментиДосліджуйте народні музичні інструменти на уроці, розвивайте вокальне мистецтво та любов до музики різних народів.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Як харчуватись, щоб підтримувати здоровий рівень цукру в крові?Неконтрольований рівень цукру в крові може призвести до серйозних проблем зі здоров'ям, таких як діабет, серцево-судинні захворювання, ожиріння та інші захворювання.

Вчитель образотворчого мистецтва Бай Марія Юріївна
Урок образотворчого та музичного мистецтва для 6 класуДосліджуйте засоби виразності в мистецтві на уроці з вчителями Марією Бай та Галиною Іванішиною. Розширте свої знання!

Учитель музичного мистецтва Приходько Віра Іванівна
Урок про українські народні музичні інструментиОзнайомте дітей з українськими інструментами та культурою через музику троїстих музик. Розвивайте любов до народної музики!

Вчитель музичного мистецтва Фурса Лариса Миколаївна
Урок 10: Вивчення троїстих музик для 5 класуРозвивайте естетичні смаки п'ятикласників через знайомство з українськими народними інструментами та троїстими музиками.

Вчитель музичного мистецтва Овсяннікова Тетяна Михайлівна
Урок музики для 2 класу: Зображальність через рухПлан уроку з музики для 2 класу: розвиток артистичних здібностей, любов до музичного мистецтва, слухання творів Глінки та Римського-Корсакова.