Документ описує урок на тему “ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З ДИТЯЧОЮ КНИЖКОЮ ТА РОБОТИ З ІНФОРМАЦІЄЮ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. КРАЇНА ДИТЯЧИХ ЖУРНАЛІВ”. Метою є залучення дітей до читання дитячої періодики, розвиток комунікативних здібностей та виховання любові до рідного слова. Проведення уроку передбачає використання журналів “Малятко”, “Пізнайко”, “Яблунька” як дидактичного матеріалу, а також різноманітні вправи та ігри на мовну та пізнавальну тематику.
- Організаційний момент з акцентом на психологічну готовність до уроку.
- Мовленнєва розминка, включаючи мовні ігри та дихальні вправи.
- Актуалізація опорних знань через гру “Розшифруй слово” та роботу в групах.
- Мотивація навчальної діяльності через введення в тему за допомогою загадки.
- Вивчення нового матеріалу, включаючи ознайомлення з журналом “Барвінок”.
- Застосування та закріплення вивченого матеріалу.
Урок побудований з урахуванням інтерактивності та залучення дітей до активної діяльності через групову роботу та дискусії.
Тетяна Іванівна підготувала гарний конспект уроку з позакласного читання. Дані уроки повинні мати нестандартну форму проведення, пробуджувати бажання читати. Все це мені вдалося побачити у розробці. Дякую.