«Розвиток емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності»

Документ присвячений розвитку емоційного інтелекту дітей старшого дошкільного віку через ігрову діяльність. Анотація описує можливості вихователя у створенні емоційно безпечного середовища, де діти можуть вчитися розпізнавати та виражати емоції, а також розуміти почуття інших. Основні завдання включають:

1. Розкриття поняття «емоційний інтелект»;
2. Визначення особливостей емоційного розвитку;
3. Обґрунтування педагогічних можливостей гри;
4. Представлення ігор для розвитку емоційної компетентності;
5. Окреслення ролі вихователя.

Документ містить практичні ігри та вправи, які допомагають дітям у розвитку емпатії та саморегуляції.