Система творчих завдань з природознавства для 1 класу
Автор публікації

ПІБ автора: Вітренко Марина Миколаївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Краснопавлівський багатопрофільний ліцей Лозівської районної державної адміністрації Харківської області
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Як мотивувати учнів до вивчення англійської мовиВідкрийте світ англійської мови за допомогою мотивації! Досліджуйте ефективні методи навчання та досягайте своїх цілей.

Вчитель початкових класів Дроботій Людмила Леонідівна
Навчання дітям розпізнаванню лікарських рослинДізнайтеся, як навчити дітей ідентифікувати лікарські рослини та їх застосування через інтерактивні вправи та практичні заняття.

Вчитель початкових класів Демидьонок Оксана Володимирівна
Дослідження ґрунтів України: властивості та значенняДізнайтесь про утворення та значення ґрунту в Україні через інтерактивні методи навчання, практичні досліди та гру "Портрет".

Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Які існують LMS системи для репетиторівЩо таке LMS система та її роль у роботі репетитора. Приклади використання LMS. Як обрати ЛМС.

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Методи дослідження при написанні курсової роботиДосліджуйте основні методи написання курсової роботи та отримайте практичні поради для успішного навчання.

Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Творчі завдання для мотивації школярівТворчі завдання і нестандартні вправи покращують мотивацію і самореалізацію учнів, роблять навчання захопливим та ефективним.

Вчитель початкових класів Хрієнко Інна Валеріївна
Урок для 3 класу: Охорона ґрунтів та їх значенняФормуємо вміння вчитися і бережне ставлення до ґрунтів через групову роботу, обговорення і важливі знання на уроці 3 класу.
Завдання для учнів першого класу чудово проілюстровані, що викликатиме інтерес у дітвори. Головні слова у формулюваннях до завдань виділені. Основну цінність складає їх диференціація.