Стаття “НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: ГЕЙМІФІКАЦІЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ”

Автор публікації

Посада: вчитель географії
Місце роботи: Рівненська Сп.ш.№15 Рівненської міської ради

Вікно перегляду документа

Короткий опис документу

Документ описує впровадження гейміфікації в навчальний процес географії, наголошуючи на важливості активізації учнів через ігрові методи. Гейміфікація розглядається як спосіб перетворення навчання на гру, що може підвищити мотивацію та інтерес учнів до навчання.

Основні принципи гейміфікації:

Мотивація: внутрішня та зовнішня.
Повторюваність: прагнення до повторення дій.
Допитливість: заохочення до дослідження.
Статус: прагнення до визнання.

Документ також наводить приклади практичних завдань, які використовують ігрові елементи для досягнення навчальних цілей.

ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна

Що таке гейміфікація шкільного навчання і чому це важливий тренд

Досліджуйте, як гейміфікація перетворює навчання у захоплюючу гру, підвищуючи мотивацію та розвиток учнів.

Вчителька початкових класів Водолажко Лілія Гавриловецька ЗОШ

Дитиноцентризм: нові підходи в освіті України

Дитиноцентризм в освіті: акцент на розвиток конкретної дитини та її унікальних характеристик. Долучайтеся до нових освітніх пріоритетів!

Директор Тульчинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів – ліцею з посиленою військово – фізичною підготовкою Вінницької обласної Ради Хлівнюк Микола Миколайович

Педагогіка партнерства: Довіра та Співпраця в Школі

Побудова довіри в Новій Українській Школі: вчителі, учні і батьки в основі освітнього процесу. Соціальне партнерство через взаємодію.

Вчитель географії Фідря Надія Михайлівна

Гейміфікація географії: інновації у Новій Школі

Дізнайтеся, як малі ігрові форми, розроблені Надією Фідря, можуть вдосконалити навчання географії в Новій Українській Школі. Корисні поради для вчителів.