super@urok-ua.com

Стаття «Здоровий спосіб життя – пріоритетний напрямок виховання дітей з особливими освітніми потребами»

Автор публікації
Автор матеріалу: Стаття «Здоровий спосіб життя – пріоритетний напрямок виховання дітей з особливими освітніми потребами»
Посада: заступник директора з навчально-виховної роботи
Місце роботи: Новгородська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат №38 Донецької обласної ради

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа

Цей документ присвячений важливості здорового способу життя для дітей з особливими освітніми потребами. У ньому розглядаються підходи до формування здорового способу життя, зокрема для учнів шкіл-інтернатів. Особлива увага приділяється фізичному, психічному, соціальному та духовному здоров’ю.

Основні теми документа:

  1. Значення здоров’я для підростаючого покоління.
  2. Проблеми здоров’я серед учнів Новгородської спеціальної школи-інтернату №38.
  3. Показники здоров’я та спеціальні медичні групи.
  4. Впровадження здоров’язбережувальних технологій у навчальний процес.
  5. Напрямки діяльності для збереження здоров’я, включаючи санітарно-гігієнічні вимоги та організацію дозвілля.
  6. Роль школи у фізичному та емоційному розвитку учнів.

Типи здоров’язбережувальних технологій:

  • Здоров’язбережувальні технології для створення безпечних умов навчання.
  • Оздоровчі технології для зміцнення фізичного здоров’я.
  • Технології навчання здоров’ю для формування життєвих навичок.
  • Виховання культури здоров’я.

Документ також наголошує на важливості співпраці сім’ї та школи для успішного формування здорової дитини.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. в анотації вказано що школа інтернат. Може в даний час назва учбового закладу змінилась ?

  2. Здоровий спосіб життя – пріоритетний напрямок вихованняна та навчання дітей з особливими освітніми потребами. В статті наведений аналіз стану здоров”я учнів інтернату та показані умови для фізичного та емоційного розвитку дитини. Дякую.

  3. Марина Петрівна у своїй статі довела важливість розкритого нею питання. Мене особисто зацікавив додаток “Структура формування здорового способу життя”.Дійсно, оздоровчі заходи у навальному закладі мають не хаотичні методи, а систему роботи за всіма напрямками.