super@urok-ua.com

Сценарій шкільного свята української пісні

Автор публікації
Автор матеріалу: Сценарій шкільного свята української пісні
Посада: учитель української мови та літератури
Місце роботи: Міловська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Свято української пісні “Пісне! Ти дзеркало душі, країни та народу!”

Мета:

  • збагатити знання учнів про народну пісню;
  • вчити дітей слухати і співати українські пісні;
  • демонструвати красу і багатство української пісні;
  • виховувати любов до народної творчості та патріотизм.

Перебіг заходу:

  1. Організаційний момент з фанфарами.
  2. Вірші та виступи учнів, що розповідають про значення пісні.
  3. Інсценування обрання України Богом для дарування пісні.
  4. Виконання українських пісень різними класами, такими як “Червона калина” та “Червона рута”.
  5. Завершення виступом з піснею на слова В. Сосюри “Вивчайте, любіть свою мову”.
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

4 коментарі

  1. Мета заходу нереалізова, бо діти (згідно сценарію) не збагатили знання про українську народну пісню, її красу та багатство. Інформаційний матеріал є давно відомим; ніяких “родзинок”, творчих знахідок вчительки не побачила. Бракує презентації, тематичних відео. Вибачте від відверту категоричність.

  2. Пісні – це велике національне надбання,яке допомагає побачити й оцінити всі найважливіші віхи історії народного життя.Чогось хотілося особливого,святкового.Але,на жаль,сценарій складений поверхово,і я згідна з попередніми колегами.

  3. Так, згодна з попереднім коментарем. Даний сценарій скоріше підходить до позакласної робота або виховної години, але не до свята. Автор запропонував гарні та милозвучні вірші до українських пісень, добре сформована мета.

  4. У моєму розумінні свято це щось особливе, нестандартне, неординарне і вже точно не буденне. Так у публікації є назви пісень, що виконують та віршовані підвідки до їх звучання.