Тексти для аудіювання на уроках німецької мови як другої іноземної
Автор публікації

ПІБ автора: Статівка Анжела Олександрівна
Посада: вчитель німецької мовиМісце роботи: Харківська ЗОШ №148
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Водолажко Лілія Іванівна
Спілкування німецькою: як знайти ідеальний курс німецької мовиДізнайтеся, як вибрати ідеальний курс німецької мови для кар'єри та спілкування. Розширте свої можливості з німецькою!

Вчителі англійської мови Зубова Віта Володимрівна, Абрамович Ірина Володимирівна
Вчимося читати: посібник з англійської для дітейВчимося читати - посібник для дітей і батьків із вправами, транскрипціями та орфографією. Створений для підтримки учнів, відповідає освітній програмі.

Вчитель німецької мови Дзядик Наталя Валеріївна
Урок ландшафти: розширюй словниковий запас заразВивчайте ландшафти з новими лексемами, активацією мовлення, читанням та аудіюванням. Урок з асоціативними завданнями та роботою в групах.

Вчитель іноземних мов Павленко Лілія Михайлівна
Завдання з французької для 5 класу: Вивчення êtreВивчайте французьку як другу іноземну: вправи на лексику, граматику, фонетику. Інтерактивне засвоєння з освітніми відео.

Вчитель англійської мови Павленко Тетяна Євгенівна
Пригоди Supersnake: Веселі та навчальні оповіданняВирушайте в подорож з Supersnake, долаючи завдання і відкриваючи нові світи! Дізнайтеся, як він долає страхи, створює мистецтво і навчається водити.

Вчитель німецької мови Тереш Галина Федорівна
Формування мовних навичок на уроках німецькоїВідкрийте секрети формування мовних навичок: ігрові технології, комунікація та інноваційні підходи для мотивації учнів до вивчення німецької.

Вчитель англійської мови Сидорчук Тетяна Олександрівна
Читання Mark Zuckerberg і Леді Діана: Навчальні текстиЗаохочуйте учнів до читання з текстами про Марка Цукерберга та Леді Діану, удосконалюйте їх мовні навички за допомогою післячитаних завдань.