ТВОРЧЕ ІГРОВЕ ЗАЙНЯТТЯ “НЕВІДОМЕ ПРО ВІДОМЕ” “ТАКТИЛЬНА КАЗКА ИЛИ КАЗКА НА ДОТИК”
Використовуючи гру розвивати дотик, тактильну чутливість, тактильну пам’ять; учити словесно означати якісні ознаки різних поверхонь з метою розширення теоретичних, практичних знань і методів в області музейної діяльності; взаємодія незрячої людини із зрячим в спілкуванні і співпраці.
- : Кубанська Наталія Володимирівна
- : викладач образотворчого мистецтва та рельєфного малювання
- : Комунальний заклад "Харківський спеціальний учбово-виховний комплекс ім. В. Г. Короленка" Харківської обласної ради
- - ТВОРЧЕ ІГРОВЕ ЗАЙНЯТТЯ «НЕВІДОМЕ ПРО ВІДОМЕ» «ТАКТИЛЬНА КАЗКА ИЛИ КАЗКА НА ДОТИК»
викладач образотворчого мистецтва Кубанська Наталія Володимирівна
ТВОРЧЕ ІГРОВЕ ЗАЙНЯТТЯ “НЕВІДОМЕ ПРО ВІДОМЕ – РОЗКАЖИ КАЗКУ ЗВУКАМИ”
вчитель географії та економіки Полонська Марина Сергіївна
Позакласний захід з географії для 8 класу “Відоме і невідоме Азовське море”
"Вчитель початкових класів" Гусак Світлана Василівна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу “Тема. СКРИНЬКА УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ КАЗОК. « ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА»-укр.народна казка (продовження)
вчителі української мови та літератури Лозова – Мирха Оксана Михайлівна, Вучкан Галина Михайлівна
Конспект уроку літератури рідного краю для 9 класу на тему “Поезія – це завжди неповторність, Якийсь безсмертний дотик до душі”
