Урок-презентація з географії на тему “Чорна металургія. Реалії сьогодення”
Автор публікації

ПІБ автора: Мусієнко Наталія Анатоліївна
Посада: вчитель географіїМісце роботи: Прилуцька ЗОШ I-III ст№12
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду презентації
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель географії та економіки Гребік Оксана Володимирівна
Конспект уроку географії у 9 кл. “Металургійне виробництво.Чорна металургія України” + презентація
Вчитель української мови та літератури Береговенко Сергій Ярославович
Конспект уроку з літератури рідного краю для учнів 7 класу: Анатолій Іванович Гай. Розповідь про життєвий і творчий шлях письменника. Зображення в оповіданні А....
Вчитель української мови та літератури Сапунова Олена Йосипівна
Конспект уроку з української літератури на тему: «П. Куліш «Чорна рада». Показ протистояння сил державотворення і руїнництва. Характеристика центральних образів...
Вчитель української мови та літератури Кирилюк Ольга Григорівна
Конспект уроку з української літератури на тему “Пантелеймон КУЛІШ. «Чорна рада». Загальнолюдські риси ініціативності, працьовитості, лицарства, благородс...
Учитель української мови та літератури Кулініч Галина Василівна
Позакласний захід “Літературні перегони за романом П. Кіліша “Чорна рада”
Педагог-організатор, вчитель зарубіжної літератури Пасічник Ліна Андріївна
Сценарій “Чорна весна – 1986” (лінійка пам’яті Чорнобильської катастрофи)
Викладач електротехнічних дисциплін Павлюк Любов Володимирівна
Презентація до виховної години “Екологічні проблеми сьогодення”
Метод проблемного питання, використаний Наталією Анатоліївною, на початку уроку дуже доречно стимулює учнів на пошук відповідей і шляхів вирішення проблем. Презентація чітка, компактна. Приємно, що в кінці акцентується увага на збереженні навколишнього середовища від діяльності заводів чорної металургії. Дякую.
Наталія Анатоліївна обрала актуальну тему сьогодення та в доступній формі доносить інформація до учнів. На початку уроку вчитель формулює проблемне питання, його досліджують , в кінці роблять висновки. Презентація допомагає краще зрозуміти проблему та її розв’язати, оскільки є змістовною.