Урок природознавства. Тема. Материки, океани і частини світу на географічних картах
Автор публікації

ПІБ автора: Марцин Марія Павлівна
Посада: учитель початкових класівМісце роботи: Василівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Відділ освіти Снігурівської райдержадміністрації
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Курятенко Ліана Іванівна
Інтерактивний урок про океани та материкиФормуйте екологічне мислення і навички з картами на уроці «Материки та океани» для 4 класу. Активність, взаємодія і нові знання з географії!

Вчитель початкових класів Шейко Вікторія Сергіївна
Захоплююча подорож материками й океанами урокДосліджуйте океани та материки учнями через інтерактивні методи навчання. Захоплива кругосвітня подорож з картами, мультимедіа та екологічним вихованням.

Вчитель-дефектолог Бенюх Тетяна Миколаївна
Інтегрований урок: Океани і материки 8 класПлан-конспект уроку: систематизація знань про океани та материки, розвиток мислення. Вчителька Тетяна Бенюх. Інтерактивні ігри та вправи.

Вчитель географії Фурдик Аліса Вадимівна
Географія Євразії: план уроку для 7 класуПлан уроку з географії 7 класу: вивчення Євразії – країни, річки, гори, берегова лінія. Розвивайте навички на фізичній карті!

Учитель початкових класів Солодкова Наталія Валеріївна
Урок природознавства: материки Землі та вікторинаДізнайтеся більше про материки: інтерактивний урок з відео, вікторинами та піснями. Відкрийте для себе цікаві факти та збережіть нашу Землю.

Вчитель початкових класів Кривша Валентина Василівна
Урок-подорож з математики: частини числаПовторення та узагальнення знань про частини на уроці-подорожі. Ігрові моменти, історичні факти та завдання на знаходження частин числа.

Вчитель інформатики Соболєва Вікторія Олександрівна
Урок про карти: Дослідження рідного краю для 3 класуДізнайтеся, як навчити дітей використовувати онлайн карти для пошуку рідного краю. Інтерактивний урок з практичними завданнями.
Для вивчення даного матеріалу можна було б застосувати яскраву презентацію. Учням було б легше і цікавіше сприйняти теоретичну частину уроку. Сучасна школа диктує новітні, вдосконалені правила до проведення уроків. А так, я думаю, що вчителеві вдалося досягти всіх поставлених цілей на уроці.
Урок – казковий, стільки пізнавального матеріалу у повідомленнях учнів, гарно підібране відео, динамічність, сучасність, наочність, самостійна робота учнів, все є. Вчитель – розумничка!