mail@urok-ua.com

Урок з природознавства, 3 клас. “Корисні копалини”

Уроки з циклу “Нежива природа”


Конспект уроку

Презентація

  • : Гежа Наталя Олексіївна
  • : вчитель початкових класів
  • : КЗ"Нікольська ЗОШ №1імені Якименка А.Д. Нікольського А.Д. Донецької області" опорна школа
  • -Корисні копалини
Подобається
Подобається У захваті Ха-ха Ого Сумно Злість
  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(4 оцінки. Рейтинг публікації: 3 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
5089

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Урок методично грамотний з застосуванням інтерактиву та дослідницької діяльності. Вражають різновиди діяльност на уроці, високий темп. Презентація доречна, розширює коло знань, пробуджує інтерес до вивчення природознавства.

  2. Дуже корисні для мене конспект уроку та презентація. Хотілося б дізнатися, чим корисні копалини відрізняються від гірських порід. Чи знали діти до цього уроку, які корисні копалини видобувають у рідній місцевості? Імпонує те, що автор використовує інтерактивні прийоми. Дякую.

  3. Корисний і цікавий урок, чітка структура уроку. Етапи уроку продумані, дозволяють досягти поставлених цілей. Використані різні сучасні педагогічні технології. Спасибі. Успіхів у роботі.

  4. Наталю Олексіївно! Познайомилася зі ще одним вашим уроком. Почерк майстра відчувається. Ви дійсно формуєте дослідницько-пошукові навички учнів через організацію діяльності постійних та експертних груп. Робота з інструкціями привчає учнів працювати самостійно, готує до роботи в середній школі. Використання ІКТ ілюструє повідомлення дітей. Тестова перевірка допомагає раціонально використовувати час. Закрадається думка, що уроки природознавства – ваші улюблені. Браво, вчителю! Успіхів!

  5. Наталія Олексіївна дійсно навчає на уроці, використовуючи дослідницьку діяльність. Формування експертних груп дозволяє дітям критично мислити, робити висновки. Матеріал уроку пов*язаний з життям. Вчитель використовує технічні засоби навчання.