Види робіт з розвитку зв’язного мовлення першокласників

Документ узагальнює методи та вправи для розвитку зв’язного мовлення у першокласників. Він включає:

1. Формування звукової культури мовлення учнів.
2. Збагачення і уточнення словникового запасу школярів.
3. Розвиток мовлення при роботі над реченням та текстом.

Акцент робиться на організацію порівняльних вправ, спрямованих на осмислення звукових моделей слів, визначення їх спільних та відмінних характеристик. Вправи з порівняння задумані для поступового формування у учнів алгоритму самостійного аналізу мовних одиниць, розвитку логічного мислення та підвищення словникового запасу через творче використання нових слів у мовленні.

• Прочитання і порівняння слів за різними характеристиками,
• Відпрацювання навичок класифікації звуків,
• Збагачення мовлення через методику показу предметів, добір синонімів і антонімів,
• Виконання словниково-логічних вправ.

Такий підхід спрямований на розвиток свідомого, гнучкого володіння мовою, формування навичок зіставлення, аналізу, синтезу та абстрагування в процесі спілкування.