Виховна година «Всі ми такі різні»
Автор публікації

ПІБ автора: Вітичук Олена Василівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: ЗОШ І – ІІІ ступенів с. Стара Лішня
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Мамцева Ірина Олегівна
Виховна година: Всі ми різні - толерантність у діїМетодичний розробок виховної години в школі №118 Харкова для розвитку толерантності та пошани до культурного різноманіття школярів.

Директор Смірнова Тетяна Юріївна
Роль освіти: Успіх та особистісні якостіОсвіта формує особистість і успіх. Відкрийте секрети світових систем освіти в есе директорки Гадяцької гімназії Тетяни Смірнової.

Вчитель початкових класів Кидисюк Ванда Володимирівна
Актори та артисти: важливість професій у суспільствіДосліджуйте роль актора в суспільстві, його вплив на культуру та розвиток творчих здібностей дітей через театральні вистави.

Вчитель географії Хараджа Інна Павлівна
Виховна година: Вибір професії у 7 класіДолучайтеся до виховної години в 7 класі! Вивчайте географічні професії з Інною Павлівною та обирайте своє майбутнє!

Вчитель украïнськоï мови та лiтератури Петришина Iрина Володимирiвна
Виховна година до Дня соборності УкраїниДосліджуйте історію та культуру України на виховній годині до Дня соборності. Виховуємо патріотизм та любов до рідного краю!

Вчитель біології Голубченко Анна Миколаївна
Конфлікт і спілкування: тренінг для учнівДосліджуйте конфлікти та ефективне спілкування на нашому тренінгу! Розвивайте навички співпраці та конструктивного діалогу.

Голубченко Анна
Розвиток конфліктології в класі: ключ до єдностіДопоможіть учням навчитися ефективно вирішувати конфлікти та формувати взаєморозуміння в колективі. Виховуймо толерантність разом!
Олена Василівна проводить такий необхідний урок толерантності. В доступній формі вчитель пояснює визначення “толерантності”. Практична робота дозволяє досягти мети. Фото підтверджує проведення результативного уроку.
Вчитель вдало зацікавлює учнів новим матеріалом: знайомить із поняттям толерантності, проводить гру “Чим ми схожі”, відтворює повчальну китайську притчу “Гарна сім*я”, розповідає казку “Дідусева порада”, відкриває учням ще одну цікавинку – рука є символом толерантності, чому також приділено значну увагу. А також діти переглядають мультфільм “Капітошка”. Діти в захваті від такої роботи : навчаються та отримують від цього велике задоволення. Учні виконують творчу роботу, формуючи “Квітку толерантності”. Вони навчаються толерантному ставленню, розвивають мислення, творчість. Матеріал гарний. Дякую!
Гарний урок толерантності.Розпочинається з загадки,діти самостійно приходять до розгадки(логічне мислення).а певний час ця загадка вважалася дуже складною(“загадка Сфінкса”).Безумовно позитивні емоції викликає перегляд мультфільму “Капітошка”.Гарний висновок роблять учні після гри”Чим ми схожі”.Урок пов,язується з сучасністю:16листопада-Всесвітній день толерантності.Гарна квітка толерантності .творча робота- внаслідок якої учні розуміють,що їхній клас це тепер “Простір толерантності.І гарне завершення уроку:символ-рука дружби,рука допомоги.Дякую.