mail@urok-ua.com

Виховна година «Всі ми такі різні»

Мета:

  • Вести і закріпити визначення терміну “толерантність”;
  • відпрацьовувати вміння бачити індивідуальне в кожній людині;
  • показати, що таке толерантне ставлення до відмінностей;
  • формувати уявлення про толерантне ставлення; виховувати почуття відповідальності за свої вчинки.

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(0 оцінок. Рейтинг публікації: 0 з 5)
ВАС ТАКОЖ МОЖУТЬ ЗАЦІКАВІТИ:
177

Відгуки та пропозиції

Авторизуватись з допомогою: 

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

2 коментарів

  1. Вчитель вдало зацікавлює учнів новим матеріалом: знайомить із поняттям толерантності, проводить гру “Чим ми схожі”, відтворює повчальну китайську притчу “Гарна сім*я”, розповідає казку “Дідусева порада”, відкриває учням ще одну цікавинку – рука є символом толерантності, чому також приділено значну увагу. А також діти переглядають мультфільм “Капітошка”. Діти в захваті від такої роботи : навчаються та отримують від цього велике задоволення. Учні виконують творчу роботу, формуючи “Квітку толерантності”. Вони навчаються толерантному ставленню, розвивають мислення, творчість. Матеріал гарний. Дякую!

  2. Гарний урок толерантності.Розпочинається з загадки,діти самостійно приходять до розгадки(логічне мислення).а певний час ця загадка вважалася дуже складною(“загадка Сфінкса”).Безумовно позитивні емоції викликає перегляд мультфільму “Капітошка”.Гарний висновок роблять учні після гри”Чим ми схожі”.Урок пов,язується з сучасністю:16листопада-Всесвітній день толерантності.Гарна квітка толерантності .творча робота- внаслідок якої учні розуміють,що їхній клас це тепер “Простір толерантності.І гарне завершення уроку:символ-рука дружби,рука допомоги.Дякую.