Виховний захід “Права дитини – щасливе дитинство”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Запорізька гімназія №107
Місце роботи: Запорізька гімназія №107
Вікно перегляду документа
Вчитель історіі та правознавства Насалик Наталія Василівна
Захист прав дитини: урок про Конвенцію ООНОзнайомлення з Конвенцією ООН про права дитини: ігри, дискусії, групова робота для розвитку аналітичних навичок та захисту прав.
Вчитель початкових класів Богомолова Тетяна Миколаївна
Права та обов'язки: важливість для школярівДізнайтеся про права і обов'язки: інтерактивні уроки, мотиваційні активності та повага до законів України для усвідомлення вашого правового статусу.
Учитель початкового навчання Лисенко Алла Василівна
Урок 3 клас: Великі права маленької дитиниРозробка уроку від Алли Лисенко навчає дітей правам та обов'язкам, використовуючи інтерактивні вправи та казкові герої.
Вчитель української мови та літератури Лебедєва Людмила Дмитрівна
Аналіз повісті 'Климко': моральні уроки війниВідкрийте для себе моральні уроки доброти та чуйності в повісті 'Климко', досліджуючи воєнне дитинство героя.
Вихователь школи-інтернату Ковалівська Ірина Анатоліївна
Великі права маленької дитини: заняття для дітейПізнайте права дитини в Україні через інтегровано-бінарне заняття з іграми, фільмами та творчістю. Розвивайте повагу до особистості.
Вихователь Корнієнко Юлія Сергіївна
Презентація 'Я і мої права': захист прав дитиниДізнайтеся про права дітей відповідно до Конвенції про права дитини. Важливість захисту та роль сім'ї у цьому процесі.
Вчитель історії та правознавства Манянчин Галина Іванівна
Урок-конкурс: Права дитини для учнів 7 класуДізнайтеся більше про урок-конкурс, який допомагає учням 7 класу зрозуміти Конвенцію ООН про права дитини та розвивати аналітичні здібності.
Дійсно, кожна людина – це особистість, тому вчителем вдало підібрано до заходу слова Василя Симоненка, на які потрібно звернути увагу. Щастя людини залежить від її вибору та свободи, про що і йдеться у роботі. Учні мають усвідомлювати значення понять права та обов”язки.
В розробці заходу відчувається креативність вчителя. Бажаю вдячних учнів!
Згодна з попереднім коментарем,що зе більше схоже на урок.
Питання і завдання були розраховані на загальний розвиток учнів і не зачіпають вузькоспеціальні області права, політики, економіки та інших сфер суспільного життя.
В даному заході було :знайомство учнів з «Конвенцією ООН про права дитини та іншими, документами, що відображають права і обов’язки дітей.
було закріплення про такі поняття як «право» і «обов’язок», показати їх єдність, застосовуваня правових знань в повсякденному житті.
Вдало підібранні методи і форми роботи з учнями. Загалом цікавий,змістовний та креативний захід.
У розробці є певні неточності, на початку в анотації вказано, що це виховний захід, а у самому конспекті все подано у вигляді уроку, з відповідною структурою. Все це необхідно виправити, бо між уроком і вих. заходом – велика різниця!!! Методи і прийоми роботи, рольові ігри, інсценізація – гарно розкривають тему заходу. Гра “Правильно – неправильно” закріплює здобуті знання.