super@urok-ua.com

Використання інтерактивних форм організації навчальної діяльності першокласників

Автор публікації
Автор матеріалу: Використання інтерактивних форм організації навчальної діяльності першокласників
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Івано- Шийчинський НВК

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Документ описує низку освітніх вправ та ігор для школярів початкових класів, організованих Івано-Шийчинським НВК. Вправи розроблені для розвитку творчого мислення, уваги, мови, обчислювальних навичок та аналітичних здібностей у дітей.

  • Весняні турботи: групова робота з кольоровими капелюхами для дослідження об’єктів весни.
  • Утвори слово: розвиває фонематичний слух та увагу через гру на утворення слова.
  • Шифрувальник: математична гра на додавання і віднімання натуральних чисел, спрямована на розвиток обчислювальних навичок.
  • Хто я? Що я?: вікторина на розвиток мови і аналітичних здібностей через відгадування слів.

Контактна інформація Івано-Шийчинського НВК включає адресу, телефон, електронну пошту та веб-сайт. Вступне повідомлення цитує Софію Русову про значення освіти.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Використання інтерактивних форм організації навчальної дяльності – це дуже прекрасно. Вчителька представила кілька своїх вправ та ігор, розроблених для своїх учнів – цікаві, але мало. Можливо це не всі завдання.