super@urok-ua.com

Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому просторі дошкільного навчального закладу

Автор публікації
Автор матеріалу: Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому просторі дошкільного навчального закладу
Посада: вихователь-методист
Місце роботи: КЗ "ДНЗ (ясла-садок) № 6 КТ" КМР (м. Кривий Ріг)

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис

Документ описує важливість впровадження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освітній процес, особливо в дошкільних закладах. Сучасні технології стають невід’ємною частиною навчання та виховання, що сприяє підготовці дітей до життя в інформаційному суспільстві.

Основні акценти:

  • Інформатизація освіти в Україні, підтримана нормативно-правовими актами.
  • Використання ІКТ сприяє ефективному навчально-виховному процесу.
  • Важливість розвитку ІКТ-компетентності у педагогів.

Педагогічний персонал потребує навчання для належного використання ІКТ, що включає спеціалізовані курси, семінари та практичні заняття, спрямовані на підвищення комп’ютерної грамотності.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

3 коментарі

  1. Євгенія Юріївна знайомить з досвідом педагогів закладу по впровадженню ІКТ в освітній простір. У сучасному житті це дуже актуальна тема, яка забезпечує кращу роботу в навчанні і вихованні дітей.

  2. Запропонований досвід педагогів забезпечує ефективність освітнього процесу в навчально-виховних закладах. Використання ІКТ необхідна реальність сьогодення. Педагоги діляться формами роботи, які направлені на підвищення комп’ютерної грамотності. Дякую.

  3. Тематика данної роботи є актуальною для сьогодення. В роботі детально розкрито можливості застосування, значення та результативність використання ІКТ в закладі, проаналізовано володіння засобами ІКТ педагогів. Дякую.