Закріплювати знання учнів про букву Фф та її звукове значення
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Мелекінська ЗОШ I-III ступенів
Місце роботи: Мелекінська ЗОШ I-III ступенів
Для закріплення знань учнів про вивчення букви Ф великої та ф маленької.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Присяжнюк Марія Антонівна
Конспект уроку навчання грамоти в 1 класі на тему: “Закріплення знань про вивчену букву «ен», її звукове значення. Читання складів та слів. Складання рече...
Вчитель початкових класів Федоляк Олександра Ярославівна
Конспект уроку з навчання грамоти 1 клас Тема: Закріплення знань про звукове значення букви «н». читання складів, слів. Робота з дитячою книжкою. Казка «Колобок...
Вчитель початкових класів Коваль Любов Дмитрівна
Конспект уроку навчання грамоти та презентація з теми: Закріплення знань про звук [ж], букву Жж. Опрацювання української народної казки «Лисичка і Журавель»
Учитель початкових класів Абрамчук Ірина Миколаївна
Урок читання 1 клас. Тема. Закріплення знань про звук [ж], букву «же». Народна казка «Лисичка і Журавель»
Вчитель початкових класів Подлевська Ганна Вікторівна
Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для 2 класу на тему “Буква Щ, її звукове значення”
Вчитель інформатики Щеголеватих Ольга Дмитрівна
Презентація для проведення інтерактивної вікторини на загальні знання про Україну
Учитель початкових класів Новікова Тетяна Іванівна
Закріплення звукового значення букви Бб. Робота над усвідомленням учнями лексичного значення слова. Читання тексту «Білки». Вибіркове читання. Вивчення скоромов...
Всі етапи уроку детально описані, продумані і добре підготовлені! Різноманітні цікаві види роботи дозволяють познайомити дітей з новою буквою, сприяють розвитку мовлення, фонематичного слуху. Використання різних форм роботи підвищують активність учнів.
Думаю, що вашим дітям, Наталіє Василівно, було цікаво на уроці, завдання, пов*язані і з математикою, з розвитком мовлення,робота з тексом, дуже добре, що є словникова робота, але треба було б розписати, що саме ви робили ( працювали зі словником чи складали речення). Дякую.