Презентація: “Знайомство з літерою Аа”
Автор публікації
Посада: Вчитель початкових класів
Місце роботи: Стрийська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №7
Місце роботи: Стрийська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №7
Вікно перегляду презентації
Практичний психолог Гончарова Вікторія Олегівна
Автоматизация звука в речи: что это и почему важно для ребенкаАвтоматизация звука — ключевой этап в развитии речи. Узнайте, как правильно закрепить новый звук, какие упражнения и игры помогут ребенку, и как онлайн-логопед ускорит процесс.
Вчитель початкових класів Швайко Олена Петрівна
Урок написання букви «ш» у молодших класахОсвойте написання букви «ш» з підготовчими вправами, завданнями, демонстраціями та аналізом на уроках від вчителя Швайко О.П.
Вихователь Тарасенко Людмила Вікторівна
Формування правильної звуковимови у дошкільнятДізнайтеся про систему вихователя для формування правильної звуковимови у дітей у ДНЗ «Веселка»: вправи, ігри та індивідуальний підхід.
Вчитель початкових класів Сергеєва Людмила Павлівна
Вивчення букви З: читання, письмо та кмітливістьПознайомте дітей з буквою З: звуковий аналіз, написання та розвиток комунікативних навичок у цікавій формі.
Вчитель початкових класів Бондар Тетяна Миколаївна
Велика буква в кличках тварин: урок від Бондар Т.М.Дізнайтеся, як навчити правильно писати клички тварин з великої букви та розвивати комунікативні навички учнів.
Вчитель початкових класів Добрянська Надія Василівна
Дитяча пригода: Яблуко, що стало символомДослідіть символіку дитячої співпраці в чарівному віршику про яблуко, що розкриває природу, творчість і створення значущих речей.
Вчитель-логопед Стельмашук Євгенія Йосипівна
Фонетичні вправи для молодших школярівНавчайтесь читати та вимовляти українські голосні звуки. Розвиток навичок читання, вимови та творчої уяви для дітей.
Шановна колего, не поспішайте ділитися своїми методичними надбаннями, ретельно їх не перевіривши. Неприпустимо, коли у тексті є фактичні та пунктуаційні помилки, а малюнки спотворені. Вибачте, але спроба зробити презентацію невдала. Бажаю вдосконалюватися!
Вибачте, але вдоскональте презентацію:
Букв голосних і приголосних не буває. І т. д
До уваги вчителів початкових класів! Букви не бувають голосними та приголосними. Так поділяються лише звуки)))
Буква “А” не голосна, бо це буква. Правильно казати: буква “А” позначає на письмі голосний звук [a], або служить для позначення голосного звуку.Слід запропонувати дітям самим назвати, на що схожа буква, а потім пропонувати свій варіант.Зараз є спеціальні програми, які показують на комп’ютері, як писати букву. Дякую за цікаві малюнки.
І ще запитання: хіба букви можуть бути голосними чи приголосними? Мова йде про звуки. Чи в молодшій школі таі терміни використовуються?
Чому ж немає розділових знаків?
Щиро дякую за похвалу. А недопрацювання обов’язково виправлю!
Оксано Сергіївно! Вітаю. Щиро дякую за хорошу презентацію, яку варто взяти до свого методичного арсеналу! Все продумано, виважено, вирахувано в часі, передбачено до дрібниць. З точки зору методики Ваша робота заслуговує високої оцінки. Успіхів!
Чудова презентація, яскравий матеріал, інформація пізнавальна. Асоціативний метод допомагає у результативному засвоєнні навчального матеріалу. На мою думку, не вистачає кінцівки роботи. Дякую.
Яскрава, казкова презентація до уроку. Автором чітко продумані завдання заняття, їх оформлення яскраве, притягує увагу, відповідає вікові учнів. Єдине побажання, хотілося б завершення презентації теж яскраво, як і починалося, може, малюнком чи уривочком з мультика, як нагорода за урок.
Цікава методична розробка, яскрава презентація вражає своєю неповторністю. Гадаю, що учні залюбки провели урок та засвоїли навчальний матеріал. Дякую за роботу! Успіхів!