Авторське інтегроване заняття з елементами ПДД для дітей середнього віку
Місце роботи: вихователь дефектологічної групи
Психолого-педагогічні дослідження свідчать, що діти дошкільного віку можуть розуміти причини деяких простих явищ і здатні до елементарних логічних міркувань у тому разі, якщо завдання спираються на спостереження або практичну діяльність.
У результаті дослідницької діяльності у дітей формуються елементарні навички пошукової роботи, посилюється інтepec до явищ живої і неживої природи, активізується самостійна розумова діяльність.Пошуково-дослідницька діяльність найближче підводить дитину до проблеми, а винагородою за активність та допитливість малюків є їх самостійні «відкриття» . Адже під час досліду дитина сама розв*язує пізнавальне завдання за допомогою наявних у нeї знань, умінь і навичок, виконуючи різні перетворюючі дії. У результаті знаходить правильні шляхи його розв’язання, а також подібних завдань з варіативністю змісту й ознак.
Людмила Євгенівна пропонує сучасну розробку заняття. Дослідницька діяльність сприяє розвитку комунікативних навичок, творчих здібностей. Вихователь здійснює інтеграцію для досягнення мети.