«Додавання і віднімання в межах 20»
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів, вчитель -методист
Місце роботи: НВК "Школа-ліцей "Оріяна"
Місце роботи: НВК "Школа-ліцей "Оріяна"
Цей матеріал призначений для поглення набутих знань лічби предметів в межах 20, та додавання і віднімання чисел в межах 10, формування логічного випереджувального пошуку через відчуття товариства і взаємодопомоги.
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Оскома Олександр Миколайович
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему: «Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел в межах 10».
Вчитель початкових класів Пилипенко Лілія Леонідівна
Дециметр. Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10
Вчитель початкових класів Мельникова Віта Михайлівна
Конспект уроку для 1 класу Зв’язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання. Вимірювання довжини відрізків
Вчитель початкових класів Бондаренко Галина Леонідівна
Конспект уроку математики “Закріплення прийомів усного додавання і віднімання двоцифрових чисел.”
Вчитель початкових класів Бицан Ольга Миколаївна
Конспект уроку математики в 1 класі з теми: «Закріплення таблиць додавання і віднімання в межах 10»
Вчитель початкових класів Калуцька Лариса Миколаївна
Конспект уроку математики для 1 класу за темою “Задачі і вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10”
Вчитель початкових класів Неборак Антоніна Миколаївна
Конспект уроку з математики для 2 класу на тему «Табличне додавання і віднімання чисел в межах двадцяти з переходом через розряд»
Урок дійсно гарний. Нестандартна форма проведення надає можливість створити ситуацію успіху впродож всієї гри. Завдання різні, навчають учнів співпрацювати. особливо сподобалась “Логічна розминка”. Дякую.
Мені сподобався ваш конспект уроку математики. Відчувається майстерність і творчий підхід. Ви розробили дидактично та методично грамотний урок. У процесі вивчення навчального матеріалу використовувались завдання, які активізують розумові процеси дітей. Ви вміло занурюєте учнів до вивчення змісту навчального матеріалу з теми уроку. На уроці використовуються різноманітні способи організації пізнавальної діяльності учнів.