Конспект уроку математики для 1 класу за темою “Задачі і вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів
Місце роботи: Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №93
Місце роботи: Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №93
Конспект уроку математики для 1 класу за темою “Задачі і вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10”
Метою данного уроку є удосконалення знань табличних випадків додавання і віднімання в межах першого десятку; розвиток вмінь лічити предмети, вживати порядкові числівники; розв’язувати задачі вивчених видів.
Конспект уроку
Вікно перегляду документа
Вікно перегляду презентації
Вчитель початкових класів Оскома Олександр Миколайович
Конспект уроку з математики для 1 класу на тему: «Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання чисел в межах 10».
Вчитель початкових класів Велько Ольга Валеріївна
Конспект уроку математики для 1 класу на тему:Задачі на знаходження невідомого доданка. Вправи на засвоєння таблиць додавання та віднімання
Вчитель початкових класів Пилипенко Лілія Леонідівна
Дециметр. Лічба в межах 20. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10
Вчитель початкових класів Побережна Ірина Іванівна
Конспект уроку з математики у 1 класі “Лічба предметів у межах 20. Порівняння чисел. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання у межах 10”
Вчитель початкових класів Войтенко Світлана Іванівна
Конспект уроку з математики для 1-го класу. Вправи для засвоєння та застосування таблиць додавання та віднімання в межах 10
Вчитель початкових класів Конькова Віра Яківна
Конспект уроку для учнів 1 класу з теми “Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 3. Задачі на збільшення числа на кілька одиниць. Складан...
Вчитель початкових класів Чернишенко Тетяна Василівна
Конспект уроку математики. Вправи на засвоєння та застосування таблиць додавання та віднімання в межах 10
Ларисо Миколаївно! Щиро дякую за урок, за позитив та хорошу спрівпрацю під час заняття. Ви та учні – співавтори, партнери, відчувається психологічна єдність з дітками, що дуже важливо під час роботи з першокласниками. Презентацію ви використали тільки під час “Веселого рахунку” та під час перевірки знань порядкової лічби. Це Ваше право. Подорож станціями задає темпу та робить урок динамічним. Ще раз дякую та бажаю успіхів!
На даному уроці вчителька використовує ігрові форми роботи, чим викликає в учнів зацікавлення та захоплення предметом математики. Хороша задумка: подорожувати від станції до станції, виконуючи різні завдання. Швидко змінюючи види діяльності під час уроку, вчителька запобігає стомлюваності школярів. Цікавий урок!
Під час усного рахунку не вистачає завдань, а тільки порядкова лічба. Слід звернути увагу на те, щоб учні пояснювали вибір дії, адже задачі, з якими ознайомлюються першокласники, є основою складених задач. Цікаво проведена робота з геометричним матеріалом.
Подорожуючи на уроці , вчитель застосовує різноманітні форми і методи роботи. Зацікавлює дітей назвами станцій, слайдовою презентацією, практичною роботою з посудом. Працюючи над задачею, проводиться її детальний аналіз. Вважаю, на уроці вчитель досягає мети.