Доповідь з досвіду роботи “Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами гри-драматизації”
Автор публікації

ПІБ автора: Кавун Олена Владиславівна
Посада: вихователь закладу дошкільної освітиМісце роботи: Токмацький ДНЗ №21 "Барвінок"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Учитель початкових класів Оробей Вікторія Пилипівна
Ігри та вправи для розвитку креативності дітейЗаняття для розвитку творчих і інтелектуальних здібностей: словниково-логічні вправи, комунікативні ігри та вправи на уяву.

Вчитель початкових класів Корець Галина Федорівна
Розвиток творчих здібностей учнів через компетентностіДосліджуйте, як залучення батьків і нестандартні завдання сприяють розвитку творчих компетентностей у дітей.

Вчитель образотворчого мистецтва Кубанська Наталія Володимирівна
Творчі здібності незрячих учнів через мистецтвоДізнайтеся, як рельєфне малювання допомагає у розвитку творчого потенціалу та пізнавального інтересу у незрячих учнів під керівництвом Наталії Кубанської.

Вчитель початкових класів Пилипчук Лідія Григорівна
Творчі завдання для мотивації школярівТворчі завдання і нестандартні вправи покращують мотивацію і самореалізацію учнів, роблять навчання захопливим та ефективним.

Учитель фізики Захаренко Людмила Михайлівна
Розвиток творчості учнів на уроках фізикиДізнайтеся, як Людмила Захаренко стимулює інтерес учнів до фізики через індивідуальний підхід та розвиток творчих навичок.

Вчитель української мови та літератури Сердюк Лариса Василівна
Розвиток творчих здібностей на уроках мовиДізнайтеся, як розвинути творчі здібності учнів на уроках мови та літератури: методи, дослідження та практичні прийоми для навчання в школах.

Заступник директора, учитель математики Сальник Ольга Іванівна
Досвід особистісно-орієнтованого навчання математикиДосвід вчителя математики Ольги Сальник, основи особистісно-орієнтованої педагогіки та креативні методи навчання.
Дуже докладна стаття.Ми бачимо, що свою діяльність педагог спрямовує на всебічний розвиток дитини різного віку засобами гри- драматизації. Добре розкриті аспекти гри – драматизації, показано ,що вони надають широкий простір для прояву творчих здібностей ,самостійності та ініціативності дітей. Мета розкрита повністю, і доведено,що гра – драматизація є одним з найефективніших засобів всебічного розвитку дитини дошкільного віку.
Дякую.