Досвід роботи за проблемою “Систематизація та узагальнення знань учнів у процесі вивчення математики”
Місце роботи: Опорний заклад "Зіньківська спеціалізована школа I-III ступенів №1 Зіньківської районної ради Полтавської області"
Досвід роботи за проблемою “Систематизація та узагальнення знань учнів у процесі вивчення математики”
Систематизація та узагальнення знань учнів є необхідною умовою підвищення якості навчального процесу, розвитку творчої особистості, здатної ефективно працювати та навчатися в сучасному суспільстві. Послідовне здійснення систематизації – необхідна умова формування узагальнених знань, творче застосування їх у різних ситуаціях. Узагальнення знань в свою чергу передбачає їх систематизацію.
Вчитель математики та інформатики Дудко Людмила Іванівна
Конспект уроку з математики у 5 класі. Узагальнення та систематизація знань з теми «Звичайні дроби»
Сляднева Галина
Досвід роботи з теми “Використання сервісів Web 2.0 у навчально-виховному процесі початкової школи”
Вчитель початкових класів Шпилева Єлизавета Сергіївна
Конспект уроку з математики 1 класу «Урок – подорож. Узагальнення й систематизація знань учнів. Табличне додавання й віднімання чисел у межах 10»
Вчитель математики Лісайчук Наталія Сергіївна
Конспект уроку з алгебри у 9 класі на тему: Узагальнення та систематизація знань теми «Розв’язування лінійних нерівностей». Підготовка до контрольної роботи + П...
Вчитель початкових класів Циба Лілія Миколаївна
Конспект уроку з математики для 1 класу “Узагальнення і систематизація знань учнів”
Вчитель англійської мови Князєва Світлана Володимирівна
Опис досвіду роботи над методичною проблемою “Європейське мовне портфоліо як один із засобів розвитку інноваційної особистості учнів”
Вчитель математики Лісовик Валентина Миколаївна
Узагальнення та систематизація знань з теми «Трикутник»
Вчитель пропонує корисну методичну розробку, яка стане у нагоді колегам. Сподобався опис групової роботи , схема їх організації на уроці.Даний матеріал можна використати на методичному об*єднанні та для самоосвіти.
Уважно прочитавши публікацію Людмили Дмитрівни, дозволю собі не погодитися з словами пані Яни з попереднього коментаря. Систематизація та узагальнення знань учнів, пише авторка, у процесі вивчення всієї(!) математики, а не як одного з етапів уроку. Дуже важливу та плідну роботу опублікувала Людмила Дмитрівна. Чітко, зрозуміло, поетапно розписала важливість даної проблеми при вивченні математики. Ваша публікація, шановна колего, цікава й корисна усім без винятку вчителям математики. Дякую!
Систематизація та узагальнення знань учнів – це важливий етап уроку, який даэ змогу вчителю оцінити, що і як засвоїли учні.А особливо у процесі вивчення математики. Досвід розкрито повністю, унаочнено конкретними прикладами, зразками роботи. Дякую.