Документ є сценарієм виховного заняття “Подорож до Сонячної долини” за творами В.О. Сухомлинського, підготовленим вихователем Рябич Т.Г. для учнів Знам’янської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату.
Мета заняття:
- Ознайомити дітей із творчістю В.О. Сухомлинського.
- Розвивати розуміння виховного значення літератури.
- Удосконалити мислення та мовлення учнів.
- Розвивати пам’ять, увагу, самостійність.
- Виховувати гордість за земляка та любов до світу пригод.
Форма проведення: пізнавальне заняття з презентацією.
Ключові етапи:
- Привітання і робота з презентацією.
- Опрацювання “Легенди про Сонце”.
- Обговорення життя і творчості В.О. Сухомлинського.
- Творче завдання: розмалювання шаблонів сонечок.
- Фізкультхвилинка.
- Підсумок заняття: підведення підсумків і обговорення значення сонячної людини.
Використання спадщини Василя Олександровича Сухомлинського , гадаю, є доцільним з даного питання, оскільки духовно-моральне виховання охоплює всі сфери життя дитини. Обрані вправи допомагають досягти мети.
“Подорож до Сонячної долини”- гарна можливість посіяти в дитячих серцях зернинки добра, саме цьому і сприяє вся творча діяльність Василя Сухомлинського. Щиро вдячна автору за прекрасний матеріал!
Дуже заінтригувала “Легенда про Сонце”, а також “Десять НЕ МОЖНА”. Матеріал цікавий. Завдання розраховані на вікову категорію учнів, доступні для виконання. Гарно висвітлена біографія Сухомлинського. Робота з текстом має також свою вагу. Цікаво – “Дошка запитань” (4. Як вчинив хлопчик?). Дуже гарні оповідання , що спонукають до виконання творчих завдань. Влучне запитання, важливе для усвідомлення учнів – “Що означає бути “сонячною” людиною?”. Діти на таких уроках навчаються бути добрими, випромінюють тепло. Дякую!