ХАРАКТЕРИСТИКА НАРУШЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ПРИ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ОШИБКАХ В ВОСПРИЗВЕДЕНИИ ГРАФИЧЕСКОГО ОРАЗА СЛОВА.

Документ описує особливості порушень письмової мови у дітей, пов’язані зі специфічними помилками в сприйнятті графічного образу слова. Письмо, що залежить від розвитку усної мови, включає різні аналізатори, такі як слуховий і зоровий.

• Визначено різні види дисграфії, що виникають через:
1. артикуляторно-акустичні порушення;
2. порушення фонемного розпізнавання;
3. недостатній розвиток мовного аналізу;
4. аграматичні помилки;
5. оптичні порушення.

Документ підкреслює важливість корекційно-логопедичного втручання для поліпшення письмових навичок.