Інтегрований урок (укр. мова, читання, природознавство, основи здоров’я) “Написання есе. Восени пахне яблуками”
Автор публікації

ПІБ автора: Плесак Оксана Романівна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: ЗШ "Первоцвіт" міста Львова
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Дмитришена-Гончар Анна Сергіївна
Урок про Сухомлинського та Білокур: мистецтво та моваВивчайте твори Сухомлинського та аналізуйте мистецтво Білокур на нашому уроці. Удосконалюйте навички читання й мислення!

Учитель української мови та літератури Клименко Валентина Петрівна
Урок есе в 7 класі: тема здоров'я та природаРозвивайте мовленнєві навички та усвідомлюйте важливість здоров'я на уроці есе «Земле барвінкова» для 7 класу. Вчимося гармонії з природою!

Вчитель початкових класів Букіна Тетяна Миколаївна
Урок для 2 класу: Весняні зміни в житті звірівДізнайтеся, як змінюється весняне життя звірів! Цікаві вправи, читання та творчі завдання допоможуть виховати любов до природи.

Викладач Мороз Світлана Олексіївна
Есе про Гончара: Духовні дзвони та ідеал ЛюдиниВідкрийте ідеали Людини через творчість Гончара. Дослідження людської душі і її значення в спадщині. Чи дзвенять ваші душевні дзвони?

Вчитель початкових класів Юхимчук Марія Мефодіївна
Техніки написання есе "Я - українець" для учнівДосліджуйте написання есе 'Я - українець': структуру, техніки та символи України. Приєднуйтесь до активної групової роботи!

Вчитель початкових класів Клешньова Марина Іванівна
Есе на тему 'Як зберегти ліс': урок розвитку мовленняНавчіться створювати змістовні есе на тему 'Як зберегти ліс?'. Розвивайте вміння аргументовано висловлювати думки й захоплювати аудиторію.

Учитель початкових класів Алабаш Наталія Дмитрівна
Інтегрований урок: «Міні-проект «Будьмо знайомі!»Досліджуйте походження назв рослин та тварин у інтегрованому уроці. Розвивайте мовлення та бережливе ставлення до природи!
Есе, як різновид твору, увійшло у програму дуже стрімко. Тому готуючись до такого уроку – це дійсно вияв кропіткої роботи вчителя. Урок сподобався, продумані всі етапи уроку. Діти вчилися міркувати, уявляти, аналізувати, поєднувати нове з уже відомим. Дякую за урок.
Дякую за оцінку моєї розробки!