Інтегрований урок в 3 класі з образотворчого мистецтва, природознавства та позакласного читання з нетрадиційною технікою роботи зубною щіткою на тему «Як птахи врятували ліс»
Автор публікації
Посада: вчитель образотворчого мистецтва
Місце роботи: Шарківський НВК "ЗОШ І-ІІ ст. – д/с"
Місце роботи: Шарківський НВК "ЗОШ І-ІІ ст. – д/с"
Інтегрований урок в 3 класі з образотворчого мистецтва, природознавства та позакласного читання з нетрадиційною технікою роботи зубною щіткою на тему «Як птахи врятували ліс»
Вікно перегляду документа
Вчитель початкових класів Білошицька Олена Миколаївна
Інтегрований урок читання та образотворчого мистецтва в 4 класі «Мистецтво опішнянських майстрів»
Вчитель початкових класів Ягупа Ірина Дмитрівна
Конспект уроку з позакласного читання для учнів 3 класу за навчальним посібником А.І. Мовчун, Л.І. Харсіка “Найкраще”: “Читайте байку – для на...
Вчитель початкових класів Папій Леся Василівна
Інтегрований урок з природознавства та образотворчого мистецтва для 2 класу “Світлиця золотої осені”
Вчитель початкових класів Кузьменко Оксана Петрівна
Конспект з образотворчого мистецтва Таємниці квіткових силуетів. Силуетно-площинне зображення квітів. Ознайомлення з технікою «гратографія»
Вчитель початкових класів Риптик Жанна Миколаївна
Інтегрований урок з літературного читання і образотворчого мистецтва в 2 класі. Тема:Сербська казка “Жбан меду”(уривок). Однакові герої в різних казках. Читання...
Вчитель початкових класів Скалацька Оксана Григорівна
Конспект інтегрованого уроку з природознавства та трудового навчання для 3 класу на тему: Які рослини – квіткові? Однорічні та багаторічні рослини. Квілінг. Осн...
Вчитель початкових класів Олійник Галина Сергіївна
Інтегрований урок з природознавства і літературного читання “Ознаки зими в неживій природі. О.П. Кротюк «Віхола», «Дрімає ліс»”
Вчитель вдало інтегрує образотворче мистецтво, природознавство та позакласне читання. Методи та прийоми , які використовуються під час уроку, на мою думку, сприять результативності . Нетрадиційна техніка роботи зубною щіткою зацікавлює . Дякую.
Інтегровані уроки маються місце в сучасній педагогіці. Вони пронизані наскрізними знаннями та вміннями їх використовувати не лище в площині одного предмета, а й комплексно.