Конспект і презентація до уроку літературного читання “Як Великдень на дворі, то й писанки на столі.” К. Перелісна «Писанка»
Місце роботи: Енергодарський навчально – виховний комплекс №1
Мета:
• розширювати знання учнів про давні звичаї українського народу, про традиції святкування Великодня; вдосконалювати навички виразного , швидкого читання;
• розвивати вміння виділяти у тексті головну думку, збагачувати активний словниковий запас;
• виховувати повагу до культурних цінностей минулих поколінь, любов до рідної землі.
Обладнання: картки, електронна мережа Internet, мультимедійна презентація.
Методи і прийоми: наочні, практичні, словесні, елементи гри, інтерактивні методи.
Література: підручник для 2 класу «Читанка» ( частина друга); методичні посібники, електронна мережа Internet.
Презентація
Вчитель початкових класів Ступак Любов Миколаївна
Конспект уроку з літературного читання для 2 класу на тему Олександр Олесь «Біга зайчик – скакунець»
Вчитель початкових класів Качан Галина Борисівна
Конспект уроку літературного читання у 2 класі на тему: Хліб на столі – щастя на землі
Вчитель початкових класів Бондаренко Галина Леонідівна
Конспект уроку математики “Закріплення прийомів усного додавання і віднімання двоцифрових чисел.”
Учитель початкових класів Новікова Тетяна Іванівна
Закріплення звукового значення букви Бб. Робота над усвідомленням учнями лексичного значення слова. Читання тексту «Білки». Вибіркове читання. Вивчення скоромов...
Вчитель початкових класів Мартьянова Тетяна Володимирівна
Конспект уроку з художньої праці у 4 класі “В бабусиному дворі як у віночку”
Учитель початкових класів Абрамчук Ірина Миколаївна
Конспект нестандартного інтегрованого уроку для 1 класу на основі відеоматеріалу. Читання і запис чисел у межах 100. Додавання і віднімання числа 1 у межах 100....
Однозначно — на цьому уроці діти розширили знання про українські народні традиції, про святкування Великодня. Цьому сприяли різноманітні види завдань, яскрава та змістовна презентація і, звичайно, підготовка вчительки. Дякую.
Хороший робочий урок. Всі етапи добре продумані, тісно взаємопов’язані, чергувались різні види діяльності. Навчальний матеріал протягом усього уроку працював на організацію посильного пошуку і дослідження другокласників, відповідав їхньому життєвому досвіду.
Урок сучасний, дієвий. Дібрані методичні прийоми цілеспрямовані, допомагають учням засвоїти необхідні знання. Сподобались розвивальні вправи. Взаємоперевірка, самоперевіка дозволяють критично оцінювати свою діяльність. Дякую.