super@urok-ua.com

Конспект інтегрованого уроку географія-хімія “Продукти харчування, які ми вибираємо”

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект інтегрованого уроку географія-хімія “Продукти харчування, які ми вибираємо”
Посада: вчитель географії та біології
Місце роботи: КЗ"Нікольська ЗОШ №1 І-ІІІступенів імені Якименка А.Д Нікольської районої ради" опорна школа

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Вікно перегляду документа
Короткий опис документу

Даний документ описує навчальний план уроку на тему «Продукти харчування, які ми вибираємо», розроблений вчителями хімії, біології, географії та економіки КЗ «Нікольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 імені Якименка А.Д.». Урок спрямований на формування у учнів розуміння важливості здорового харчування, вміння вибирати безпечні продукти та проведення досліджень щодо вмісту небезпечних компонентів в їжі. Урок включає:

  1. Вступ, налаштування на позитив та анонс теми.
  2. Мотиваційна частина та визначення цілей учнів.
  3. Практичні завдання для різних груп, включаючи аналіз анкет, дослідження продуктів на наявність небезпечних компонентів, пошук інформації в інтернеті.
  4. Звіти груп про виконану роботу.
  5. Обговорення використання біотехнологій в харчовій промисловості.
  6. Рефлексія та підсумки уроку.

Очікувані результати: учні зможуть ідентифікувати небезпечні продукти, зрозуміють цінність здорового харчування, навчаться застосовувати критерії для правильного вибору харчових продуктів.

Закрити

Хвилинка реклами

Завантаження файлу почнеться через

cекунд

Завантажити файл
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Один коментар

  1. Вчитель здійснює сучасні підходи до навчання. Учні співпрацюють в групах. Гадаю, цікавим було дослідження різних продуктів, напоїв на вміст барвників та інших речовин. Урок дійсно корисний, отримані знання знадобляться у житті. Дякую.