Конспект інтегрованого уроку з української мови та природознавства для учнів 3-го класу спеціальної школи на тему: “Складання тексту-розповіді за картиною “Зима в лісі” (усно). Повторення та закріплення вивчених частин мови”
Автор публікації
Посада: вчитель початкових класів, дефектолог
Місце роботи: КНЗ "Житомирська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат"
Місце роботи: КНЗ "Житомирська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат"
Інтегрований урок з предметів “українська мова” та “природознавство”, проведений для учнів з інтелектуальною недостатністю в умовах спеціальної школи, що має на меті вчити учнів складати текст-розповідь за картиною, вміння бачити красиве в природі.
Вікно перегляду документа
Вихователь-методист Войтко Антоніна Володимирівна
Конспект заняття з мовленнєвого спілкування на тему: «Складання розповіді за картиною «До нас в гості йде зима»
Вчитель початкових класів Кидисюк Ванда Володимирівна
Конспект уроку з української мови з презентацією для 2 класу. Закріплення знань про будову тексту. Складання тексту за початком і кінцівкою на основі ілюстрації...
Вчитель початкових класів Баланюк Олександра Миколаївна
Конспект уроку “Повторення вивчених букв і слів з ними. Списування з друкованого тексту.”
Вчитель початкових класів Кучеренко Олександра Миколаївна
Конспект уроку з читання 1 клас на тему: Закріплення звукового значення букви «Ї». Опрацювання тексту «Гроші України». Опрацювання тексту «Міста України»
Вчитель початкових класів Тимчик Наталія Дмитрівна
Урок – подорож. Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Складання твору «Зима – чарівниця»
Вчитель початкових класів Піхоцька Ольга Іванівна
Конспект інтегрованого уроку з позакласного читання і природознавства на тему: “Зима, зима біловолоса, в ній стільки дива дивного й краси”
Вчитель початкових класів Букіна Тетяна Миколаївна
Урок-подорож Математичним океаном Тема: Закріплення вивчених способів додавання і віднімання двоцифрових чисел. Порівняння виразів і чисел. Складання й розв’язу...
Поєднати українську мову з природознавством, на мою думку, є вдалою ідеєю. Вчитель застосовує словесні, наочні, практичні методи навчання, які реалізують досягнення мети уроку. Впродовж уроку увага звертається на емоційний стан учнів. Дякую.
Інтегрований конспект уроку з української мови та природознавства побудований згідно дидактичних,виховних та розвиваючих вимог.Варто звернути увагу на уважне ставлення до учнів,дотримання педагогічного такту,свівробітництво з учнями.Олена Володимирівна врахувала рівень розвитку та психологічних можливостей учнів.Дякую