Конспект логопедичного заняття для першокласників з ФФНМ Тема: “Закріплення правильної артикуляції звука [л’] у прямому складі. Буква Я”
Автор публікації
![Автор матеріалу: Єременко Оксана Автор матеріалу: Конспект логопедичного заняття для першокласників з ФФНМ Тема: “Закріплення правильної артикуляції звука [л’] у пр...](https://storage.googleapis.com/stateless-super-urok-ua-com/2017/09/bcbf5e0ae48ef7e5439863381d1a69bf-150x150.jpg)
Учитель-логопед
Місце роботи: Логопедичний пункт управління освіти і науки Сумської міської ради при КУ ЗОШ №27
Посада: Місце роботи: Логопедичний пункт управління освіти і науки Сумської міської ради при КУ ЗОШ №27
Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
Всі етапи заняття побудовані правильно. Велику увагу логопед приділив розвитку пам’яті,але кросворд ускладнив завдання. На мою думку, такі види роботи потрібно давати з 2 класу тому,що більшість дітей йдуть до школи не вміючи читати і можуть просто не впоратись з таким завданням.А так все добре.
Велика подяка вчителю за плідну працю.Чітко прослідковується мета логопеда -на основі мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу сприяти закріпленню правильної та чіткої артикуляціі звука.Урок насичений ігровими момемтами,має додатки.Бажаю успіхів!
На занятии использованы различные приемы (словесный, наглядный, наглядно – образный) для активизации внимания, проводится положительный эмоциональный настрой и мотивация детей. Каждый этап занятия предусматривает расширение знаний, умений, навыков детей, На мой взгляд, в ходе занятия будут выполнены все поставленные задачи. Спасибо.
Ми не маємо логопеда. А діти з вадами мови є у кожному початковому класі нашого закладу. Цим конспектом можна скористатися. Дякую!