Конспект логопедичного заняття для першокласників з ФФНМ Тема: “Закріплення правильної артикуляції звука [л’] у прямому складі. Буква Я”
Конспект розроблений для занять по закріпленню правильної артикуляції звука [л’] у прямому складі. А також формування оптичного образу букви Я. Розвитку графомоторних навичок, фонематичного слуху, читання.
Конспект логопедичного заняття
- : Єременко Оксана
- : Учитель-логопед
- : Логопедичний пункт управління освіти і науки Сумської міської ради при КУ ЗОШ №27
- Конспект логопедичного заняття для першокласників з ФФНМ Тема “Закріплення правильної артикуляції звука [л’] у прямому складі. Буква Я”
Всі етапи заняття побудовані правильно. Велику увагу логопед приділив розвитку пам’яті,але кросворд ускладнив завдання. На мою думку, такі види роботи потрібно давати з 2 класу тому,що більшість дітей йдуть до школи не вміючи читати і можуть просто не впоратись з таким завданням.А так все добре.
Велика подяка вчителю за плідну працю.Чітко прослідковується мета логопеда -на основі мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу сприяти закріпленню правильної та чіткої артикуляціі звука.Урок насичений ігровими момемтами,має додатки.Бажаю успіхів!
На занятии использованы различные приемы (словесный, наглядный, наглядно – образный) для активизации внимания, проводится положительный эмоциональный настрой и мотивация детей. Каждый этап занятия предусматривает расширение знаний, умений, навыков детей, На мой взгляд, в ходе занятия будут выполнены все поставленные задачи. Спасибо.
Ми не маємо логопеда. А діти з вадами мови є у кожному початковому класі нашого закладу. Цим конспектом можна скористатися. Дякую!