super@urok-ua.com

Конспект уроку алгебри в 8 класі

Автор публікації
Автор матеріалу: Конспект уроку алгебри в 8 класі
Посада: вчитель математики
Місце роботи: Костянтинівська ЗОШ № 3

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Короткий опис матеріалу

Урок алгебри в 8 класі на тему «Рівняння х² = а», розроблений вчителем математики Троянською С.М., сконцентрований на формуванні умінь розв’язувати задані рівняння та ті, що зводяться до них. Основні цілі уроку:

  • Розвиток критичного мислення, аналітичних здібностей.
  • Виховання комунікативних навичок та здатності до співпраці.
  • Застосування теоретичних знань для розв’язання прикладних задач.

Учні мають ознайомитись з методами розв’язання рівнянь х² = а та застосувати їх на практиці, в тому числі в контексті реальних життєвих ситуацій. Оцінювання роботи учнів буде здійснено на основі індивідуальної участі та внеску в колективну роботу. Використане обладнання включає комп’ютер, проектор, а також навчально-методичні матеріали відповідно до розробки уроку.

Натисніть нижче, щоб побачити, які файли входять до цього архіву:
()

Відгуки та пропозиції

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

5 коментарів

  1. Текстову частину уроку прочитав за 23 хвилини. Презентацію передививсь напродуч швидко.
    Щось з області фантастики.
    Може тому і 20% учасників ЗНО пишуть на 11 балів інижче

  2. Дякую за матеріал. Завантажила собі, використаю левову частину. Гарно підібрані завдання практичного змісту для мотивації, саме вони є цікавими для учнів і дійсно є “мотиваторами” для вивчення матеріалу як на цьому уроці, так і на наступних.

  3. Мотивація навчальної діяльності школярів сприяє підвищенню якості рівня засвоєння знань. Аналіз життєвих ситуацій робить урок цікавим та сучасним. Презентація візуалізує тему заняття. Дякую.

  4. Саме уроки математики створюють плідні умови для формування та розвитку критичного мислення. Для цього Ви використовуєте такі прийоми: насичення змісту цікавими прикладами, фактами, дослідженнями; нестандартна форма пред’явлення нового матеріалу; аналіз життєвих ситуацій і т.д. Дякую.

  5. Вчитель розглядає нові системи навчання, які забезпечують можливість ефективної передачі знань. Знання, навички, уміння учні здобувають у результаті власної активної діяльності. Учитель створює відпоівдне освітнє середовище, втягує учнів в процес самостійного пошуку нових знань, розв’язує задачі проблемного характеру, створює атмосферу доброзичливості.