Конспект уроку біології в 7 класі на тему: “Розмноження тварин”
Автор публікації

ПІБ автора: Потапова Людмила Миколаївна
Посада: Вчитель біологіїМісце роботи: Комунальний заклад Новгородківський НВК " Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів – ДНЗ"
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель біології Крамаренко Ольга Олексіївна
Орієнтування тварин: хомінг та міграції - урок 7 класуДізнайтеся про способи орієнтування тварин: хомінг та міграції. Інтерактивні вправи для розвитку логічного мислення!

Вчитель початкових класів Стець Алла Антонівна
Урок природознавства: Досліджуємо царство тваринДосліджуйте світ тварин на уроці: комахи, птахи, звірі та їхні ознаки. Розвивайте логічне мислення та бережливе ставлення до природи.

Вчитель біології Крамаренко Ольга Олексіївна
Інтерактивний урок з біології: поведінка тваринРозробка інтерактивного уроку з біології для 7 класу з вивчення форм поведінки тварин. Виховання любові до природи!

Вчитель біології Кожуховська Ірина Володимирівна
Бактерії: будова, роль у природі та житті людиниДосліджуйте бактерії, їх будову, розмноження та значення для природи та людини. Розвивайте знання та санітарні навички!

Вчитель біології та географії Юрченко Оксана Петрівна
Урок 7 клас: Методи вивчення поведінки тваринДізнайтеся про поведінку тварин і методи її вивчення на уроці з етології. Розвивайте навички спостереження та аналізу. Включено практичні завдання.

Вчитель біології Яременко Ніна Василівна
Симетрія тіла тварин: від способу життя до пересуванняДосліджуйте типи симетрії тварин та їх вплив на способи пересування. Зануртесь у світ радiальної та двобічної симетрії!

Вчитель біології Рідош Світлана Миколаївна
Урок про квітку у 6 класі: біологічне значенняДізнайтеся про частини квітки, їх біологічне значення та навчальні методи на уроці біології для 6 класу. Розвиток навичок через інтерактивне навчання.
Мені дуже сподобалась актуалізація знань,на цьому етапі уроку вчителька використала біологічну розминку,гру “Третє зайве”,термінологічне лото,вправи”Утвори пару”,”Ключове слово”,біологічний текст.Є що запозичити.Дякую!