Конспект уроку для 1 класу на тему: “Промінь. Кут. Розпізнання ліній. Написання цифр.
Автор публікації

ПІБ автора: Тимчій Ганна Олексіївна
Посада: вчитель початкових класівМісце роботи: Бунаківський навчально – виховний комплекс
Наскільки корисна ця публікація?
Натисніть на зірочку, щоб оцінити!
Вікно перегляду документа
Стенди для школи
та дитячого садка
та дитячого садка
ТАКОЖ ВАС МОЖУТЬ ЗАЦІКАВИТИ

Вчитель початкових класів Kолісник Ліана Іванівна
Конспект уроку з математики в 1 класі на тему: Склад числа 7. Одиниці вимірювання часу: дні тижня. Написання вивчених цифр. Обчислення значень виразів.
Вчитель початкових класів Гуменна Світлана Ігорівна
Математика. Число і цифра 4. Порівняння чисел у межах 4. Написання вивчених цифр.
Вчитель початкових класів Оскома Оксана Василівна
Конспект уроку з математики на тему: “Склад числа 7. Кількісна й порядкова лічба. Складання прикладів на додавання. Написання цифр”.
Вчитель початкових класів Сорочинська Оксана Володимирівна
Тема. Письмова нумерація чисел 11-20. Доповнення рівностей. Розв’язування задач. Побудова ламаних ліній
Вчитель початкових класів Дуброва Лариса Андріївна
Конспект уроку математики для 1 класу “Лічба предметів, їх розміщення в просторі і кількісне порівняння. Порівняння предметів за розміром. Підготовчі впра...
Вчитель початкових класів Середа Олена Анатоліївна
Конспект уроку з математики для 1 класу за темою: Порівняння чисел в межах 5. П’ятикутник. Монети 1 коп, 2 коп, 5 коп, Написання цифр
Вчитель початкових класів Курятенко Ліана Іванівна
Презентація до уроку з математики в 1 класі на те му: Склад числа 7. Одиниці вимірювання часу: дні тижня. Написання вивчених цифр. Обчислення значень виразів
Ганно Олексіївно! Дякую за компактний, стислий конспект, який дає свободу вчительській творчочті: я бачу так, а ви – фантазуйте. Висвітлено основні моменти, я б додала більше руху та інтерактивних вправ. Дякую. Успіхів!
Урок компактний, вчитель не перевантажує першачків, чітко і ясно планує навчальну діяльність. Трішки необхідно підкоригувати назви етапів уроку, обов*язково повинна прозвучати тема, мета уроку і хоча б використати парну форму роботи. Дякую!
Не погоджуюсь з пані Світланою із попереднього коментаря. Швидко тому, що діти 1 класу активізують свою увагу не більше ніж 15-20 хвилин, а все що робиться потім – марно витрачений час. Форми роботи теж гарно видно – це колективна та індивідуальна. І про рефлексію теж не згодна, – вона була. Дякую за розробку!
Традиційний урок. Структуру збережено і ніби все правильно. Але якось все так швидко.) Форми роботи не дуже спостерігаються. А от рефлексія проведена не вірно. Рефлексія-це звернення до внутрішнього світу дитини, а не “що ми робили”. Дякую.